Kurset i Avanceret Interaktionsdesign introducerer til videregående emner i Interaktionsdesign: Spekulativt design, tangible interaction design, shape-changing interfaces, ’experiences’ i forbindelse med interaktive systemer samt ’emotion’ i forbindelse med Human-Computer Interaction.
Kurset forventes at udbygge de studerendes viden om design, deres kreative evner, kritiske sans og kompetencer mht. prototyping af mere komplekse løsninger.

Bemærk, at dette kursus også findes i en 10 ECTS version (62050). Der er ingen garanti for at begge versioner oprettes. Det afhænger af antallet af tilmeldte. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Udvikle en interaktiv prototype, der kombinerer flere typer af interaktion og interfaces - bl.a. Tangible User Interfaces (TUI) - der er valideret gennem brugerinvolvering/tests
• Skabe en effektiv 'experience', der skaber impact hos beskueren/brugeren - emotionelt - eller på anden måde
• Skabe et overbevisende kreativt koncept. Kreativiteten bedømmes på hvorvidt konceptet enten er anderledes, nyt, originalt, tankevækkende, provokerende/udfordrende - eller måske endda humoristisk
• Dokumentere og analysere findings fra research, tests og/eller eksperimenter og anvende resultater i et design på en kohærent og overbevisende måde
• Anvende og omsætte kursets teori i et konkret interaktionsdesign
• Vælge og anvende relevant supplerende teori i overensstemmelse med det valgte tema
• Kunne vælge og anvende relevante metoder til brugerinvolvering – f.eks. research, tests og/eller eksperimenter - på en velovervejet måde
• Reflektere nuanceret over egen læring i projektet
• Beskrive og reflektere nuanceret over processen
• Præsentere og diskutere resultaterne af arbejdet på en klar og velargumenteret måde.
• Perspektivere og diskutere - konceptets anvendelsesmuligheder og evt. perspektiver i forhold til større diskussioner af f.eks. etisk eller samfundsmæssig karakter

De studerende skal udarbejde et spekulativt koncept og en interaktiv prototype, der inddrager flere forskellige typer af interaktion og interfaces og skaber en ’experience’ hos brugeren/beskueren. Validering af konceptet/prototypen sker ved forskellige relevante former for brugerinvolvering; research, tests og/eller eksperimenter.
Konceptet og prototypen forventes at være baseret på et grundigt researcharbejde, men hele arbejdet med udarbejdelsen og valideringen kan i sig selv ses som værende et stykke research, hvor et emne undersøges og udforskes.
Studerende, der vælger kurset skal være forberedt på at blive udfordret på kreativiteten. Spekulativt design lægger op til en kreativ udforskning af et spørgsmål eller et emne - og har ikke nødvendigvis fokus på at skabe en løsning, der kan sælges på et marked. 14. maj, 2019