Kurset bygger på obligatoriske kurser på første semesterer på Proces & Innovations-uddannelsen. Kurset anbefales ikke til valgfag for studerende fra andre studieretninger.
Det overordnede kursusmål er at give de studerende en introduktion til interaktionsdesign, herunder:
Den studerende skal:
- Få en god forståelse af interaktionsdesign, herunder UX og usability, som felt
- Afklare brugerbehov
- Skabe et interaktionsdesign
- Herunder anvende designprincipper og usabilityprincipper
- Udvikle en løsning gennem en iterativ prototyping og test-proces, hvor et mock-up gradvis går fra low fi til hifi
- Fremstille sin skriftlige argumentation for løsningen klart og tydelig
- Reflektere over læring og proces En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Demonstrere et godt kendskab til interaktionsdesign og UX som felt, herunder kernefigurer, kernebegreber/​principper, proces og metoder.
• Anvend kvalitative metoder for at afdække brugerbehov og kontekst. Der lægges vægt på omhyggelig overvejelse af forskningsdesignet, hvordan forskningen gennemføres, samt valget og anvendelsen af metoder.
• Kunne analysere findings fra brugerresearch og på baggrund af resultaterne fremsætte et velbegrundet forslag til løsning/koncept.
• Udvise kendskab til - og anvende design principper på en klar og bevidst måde i et konkret interaktion design.
• Kunne kommunikere konceptet via et brugerscenario i form af et storyboard.
• Udvikle digitale interaktionskoncepter ved at skabe wireframes, kortlægge brugerrejser og udarbejde flows, der illustrerer centrale brugerforløb og systemadfærd.
• Udvikle en løsning gennem en iterativ prototypingproces fra low fi mod hifi. Der lægges vægt på udvisning af læring samt omsætning af læring til videre udvikling af prototype.
• Designe og udføre brugertests. Der lægges særlig vægt på velovervejethed og refleksion mht. testdesign, gennemførelse (herunder anvendelse af testmetode), læring samt omsætning af læring til videre udvikling af prototype.
• Skal demonstrere evnen til at afrapportere og argumentere skriftligt i et klart, præcist sprog, hvor der korrekt anvendes begreber og fagtermer og redegøres tilfredsstillende for teori, metode og proces/​fremgangsmåde.
• Kunne demonstrere evne til nuanceret refleksion over egen læring og bidrag i teamsamarbejdet
• Kunne diskutere etiske perspektiver af deres eget projekt

Formålet med kurset er at introducere de studerende til interaktionsdesign.
Kurset omhandler bl.a. design patterns og -principper, usability, brugertests.

Der skal afleveres en rapport med en klar argumentation, hvor pensumlitteraturen anvendes.

Kurset bygger videre på det tidligere kursus 62001 'Innovation, design og procesfacilitering', og det forventes, at de studerende anvender teorimetoder, design- og innovationsprocesser fra dette tidligere kursus, hvor det er relevant.

Eksamen består af aflevering af projektrapport (gruppe), en individuel refleksionsrapport, en portfolio, en gruppepræsentation samt individuel mundtlig eksamen.

Vigtigt: Der vil være et antal obligatoriske opgaver, som den studerende skal bestå for at kunne gå til eksamen. Opgaverne kan være skriftlige opgaver, mundtlige prøver, præsentationer og/eller multiple choice tests.
Det er en betingelse for deltagelse i gruppeprojekt og eksamen, at ALLE opgaver gennemføres rettidigt. Preece, J., Sharp, H. og Rogers, Y. (2023). Interaction design: Beyond Human-Computer Interaction, 6th edition, John Wiley & Sons Ltd.

Krug, S. (2009). Rocket Surgery Made Easy: The Do-It-Yourself Guide to Finding and Fixing Usability Problems, New Riders

Og udvalgte artikler. Sektion for Innovationsprocesser og entrepreneurskab
Proces og Innovation: 2. semester

Det er vigtigt at deltagere i kurset deltager i første kursusgang, da gruppedannelse foregår dér. Skulle man alligevel blive forhindret, bedes man melde afbud til underviseren. 29. maj, 2026