Det overordnede mål med dette kursus er give de studerende avanceret viden og færdigheder vedrørende trafiksikkerhed med særlig fokus på trafikantadfærd, survey design og modellering. Med udgangspunkt i et udvalgt udsnit af aktuel forskning vil kurset give de studerende viden og færdigheder om trafiksikkerhed, trafikantadfærd, datakilder, -indsamling, og -modellering. Baseret på de studerendes egne interesseområder vil deres viden og færdigheder blive anvendt og videreudviklet gennem design og udførelse af et spørgeskema-baseret projekt inden for trafikantadfærd, sikkerhed og modellering. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Identificere og forklare relevansen af centrale aspekter vedrørende trafikantadfærd i relation til trafiksikkerhed
• Forklare fordele og ulemper vedrørende forskellige datatyper anvendt indenfor trafiksikkerhedsområdet
• Anvende hyppigheds- og alvorlighedsmodeller på trafikuheldsdata
• Anvende cluster metode til analyse af spørgeskemabaserede trafiksikkerhedsdata
• Identificere og anvende relevant litteratur i relation til et specifikt emne
• Planlægge, designe og udføre et spørgeskemabaseret pilot-forskningsprojekt inden for trafiksikkerhed
• Identificere og anvende relevante metoder til data analyse
• Præsentere pilot-forsknings resultater inklusiv deskriptiv dataanalyse, model estimation samt en kritisk diskussion
• Udarbejde en forsknings rapport om et specifikt emne

Adfærdsforskning indenfor trafiksikkerhed, fra dataindsamling over spørgeskemaundersøgelser til dataanalyse ved hjælp af kvalitative og kvantitative metoder. Modellering af uheldshyppighed og skadesgrad ved benytelse af statistiske og økonomiske metoder. Projektarbejde på grundlag af eksisterende og indsamlede data om et trafiksikkerhedsrelateret emne efter de studerendes eget valg, under den kursusansvarliges tilsyn. Den væsentligste litteratur om trafiksikkerhedsanalyse udleveres af den kursusansvarlige under kurset. Litteratur til det selvvalgte projekt findes af de studerende selv under supervision af den kursusansvarlige. 21. oktober, 2019