Kurset sigter mod, med et projekt inden for kemi eller kemiteknik som udgangspunkt, at give studerende indsigt i den videnskabelige proces fra det videnskabelige spørgsmål til konklusionen. Dette omfatter at blive i stand til at udføre en kvalificeret informationssøgning og at formidle kemisk eller kemiteknisk arbejde både mundtligt og skriftligt. De udbudte projekter vil derfor fokusere på specifikke emner, hvor konkrete problemer skal identificeres, som kan løses ved hjælp af kemisk eller kemiteknisk forståelse. Studerende skal i grupper på 3-6 personer finde den litteratur (tidsskriftartikler, patenter, bøger, PhD-afhandlinger, og konferencebidrag) der beskriver den forskningsmæssige front inden for det givne emne og samtidig sammenligne dette med en beskrivelse af den aktuelle teknologiske state-of-the-art. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Selvstændigt analysere kemiske og kemitekniske problemstillinger samt identificere, afgrænse, og implementere løsninger i samarbejde på tværs af både faglige og personlige kompetencer.
• Gennemføre relevant og kritisk informationssøgning og -gennemgang for selvstændigt at øge sit vidensniveau i forhold til en kemisk eller kemiteknisk problemstilling.
• Organisere samarbejdet i en projektgruppe bestående af studerende med forskellige kompetencer.
• Formidle kemisk og kemiteknisk information, teorier, og resultater både grafisk, skriftligt og mundtligt og præsentere det for forskellige grupper af interessenter.
• Evaluere egne og andres udviklede løsninger i forhold til opstillede krav, herunder evt. bæredygtighedskriterier og utilsigtede påvirkninger.
• Evaluere eventuelle uforudsete udfordringer i forbindelse med problemløsning af et ingeniørmæssigt projekt.
• Gøre sig overvejelser omkring faglig og etisk korrekt brug af AI ved projektarbejde og rapportskrivning.
• Blive i stand til gennemgå de enkelte trin i den videnskabelige proces fra det videnskabelige spørgsmål til konklusionen indenfor kemiske og kemitekniske problemstillinger.

Projektets indhold vælges af de studerende (i grupper på 3-6 personer) ud fra et katalog med forslag til emner. Inden for det valgte emne skal gruppen identificere en relevant kemisk eller kemiteknisk problemstilling, som de søger svar på gennem litteratursøgning i databaser og udvælgelse af relevant litteratur, samt skriftlig og mundtlig rapportering. I løbet af projektperioden vil der, i form af klasseundervisning, blive givet en introduktion til litteratursøgning, den videnskabelige proces, brug af AI, og rapportskrivning. Ingen eksamen i den ordinære eksamensperiode. Eksamen aftales individuelt med projektvejlederen. 02. maj, 2025