22145 Immunologisk bioinformatik

2025/2026

Kursusinformation
Immunological Bioinformatics
Engelsk
5
Kandidat
Kurset udbydes som enkeltfag
E5A (ons 8-12)
Campus Lyngby
Forelæsninger, øvelser og projektarbejde
13-uger
Der vil være en MCQ-eksamen i uge 10, der afholdes i de første to timer af undervisningen, og en mundtlig projektpræsentation på den sidste undervisningsdag.
Skriftlig og mundtlig eksamen
Eksamen består af præsentation af gruppeprojekt med individuelle spørgsmål i slutningen af kurset og en afsluttende 2 timers skriftlig eksamen. Karakteren er baseret på en samlet vurdering af begge delprøver. Det er et krav, at den mundtlige præsentation gennemføres, og at den skriftlige eksamen bestås for at kunne bestå hele kurset.
Skriftlig eksamen: 2 timer
Alle hjælpemidler - uden adgang til internettet
7-trins skala , intern bedømmelse
27685 og 36685
22111.22117.27070 , , eller tilsvarende. De anførte forudsætningskurser anbefales, men er ikke obligatoriske. Det forventes dog, at du allerede har kendskab til det stof, der dækkes i disse kurser. Hvis du ikke har denne baggrundsviden, er det dit ansvar at indhente den manglende viden på egen hånd. Hvis du er i tvivl om, hvorvidt du har den nødvendige baggrundsviden, bedes du kontakte kursusansvarlig.
Carolina Barra Quaglia , Lyngby Campus, Bygning 204, Tlf. (+45) 4525 2477 , carolet@dtu.dk
Morten Nielsen , Lyngby Campus, Bygning 204, Tlf. (+45) 4525 2425 , morni@dtu.dk
22 Institut for Sundhedsteknologi
http://teaching.healthtech.dtu.dk/..._Bioinformatics
I studieplanlæggeren
Kontakt underviseren for information om hvorvidt dette kursus giver den studerende mulighed for at lave eller forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på http://www.groendyst.dtu.dk
Overordnede kursusmål
Den studerende vil være i stand til at skitsere den teoretiske baggrund, anvende og analysere resultaterne af beregningsmetoder relateret til forudsigelse af immunresponser.

Desuden vil den studerende efter afslutningen af kurset være i stand til at:
- Anvende beregningsmetoder til modellering af genetiske, strukturelle og funktionelle karakteristika ved immunreceptorerne og deres tilsvarende epitoper i inducering af immunresponser.
- Designe en pipeline og gennemføre et projekt ved at anvende og kombinere beregningsmetoder i en immunresponskontekst, dvs. vaccinologi af infektionssygdomme, allergi, autoimmunitet, prioritering af kræftneoepitoper, proteinlægemiddel-deimmunisering.

Generelle ingeniørkompetencer indgår i sammenhæng med konkret anvendelse i et gruppebaseret projektarbejde, hvor de studerende er ansvarlige for planlægning, design, implementering og kommunikation af et projekt.
Læringsmål
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
  • Identificere og søge i relevante immunologiske databaser og integrere flere værktøjer og datakilder for at bestemme allelfrekvenser og estimere befolkningsdækning
  • Sammenligne og analysere de strukturelle og funktionelle egenskaber ved MHC-I- og MHC-II-molekyler, herunder deres respektive antigenbehandlings- og præsentationsveje
  • Anvende offentligt tilgængelige værktøjer til at behandle og analysere data fra proteomik- og immunopeptidomikeksperimente
  • Anvende og fortolke forudsigelsesværktøjer til MHC-I- og MHC-II-peptidbinding og -præsentation
  • Forklare og konstruere en positionsspecifik scoringsmatrix (PSSM) og demonstrere, hvordan den bruges til at generere sekvenslogoer fra peptiddatasæt
  • Forklare arkitekturen, træningsprocessen og forudsigelsesmekanismerne i kunstige neurale netværk og illustrere deres anvendelse i immunforudsigelsesmodeller
  • Sammenlign, evaluer og begrund brugen af forskellige præstationsmålinger i vurderingen af immunforudsigelsesmodeller
  • Analyser TCR- og BCR-sekvensdata ved hjælp af avancerede værktøjer, identificer brug af kimcellegener og find relevante sekvensarkiver
  • Sammenlign de strukturelle og funktionelle forskelle mellem antistoffer/BCR'er og TCR'er, og anvend beregningsmetoder til at forudsige deres struktur
  • Vælge og begrunde passende beregningsværktøjer til forudsigelse af T-celleepitoper, B-celleepitoper og TCR–pMHC-interaktioner og evaluere fordele og begrænsninger ved immunforudsigelsesmetoder
  • Designe, gennemføre og præsentere et forskningsprojekt ved hjælp af in silico-metoder til undersøgelse af immunresponser
  • Designe relevante forespørgsler og kritisk evaluere AI-genererede resultater ved at vurdere deres korrekthed, begrænsninger, validitet, reproducerbarhed og biologiske relevans
Kursusindhold
Kurset har til formål at introducere de studerende til de nyeste metoder inden for computational immunology.

De teoretiske grundlag for disse metoder introduceres gennem forelæsninger og efterfølges af praktiske øvelser, der sætter de studerende i stand til selvstændigt at udføre computational analyser.

Kurset er opbygget i to dele. Del 1 består af forelæsninger og gruppeøvelser. Del 2 fokuserer på gruppebaseret projektarbejde med henblik på at udvikle og implementere en komplet projektworkflow.
Litteraturhenvisninger
Al relevant litteratur vil være tilgængelig via DTU Learn
Sidst opdateret
26. februar, 2026