Studerende lærer at vurdere energiprojekters feasibility fra både et samfundsmæssigt og et forretningsmæssigt perspektiv, med fokus på økonomisk og finansiel feasibility, men også med hensyn til miljømæssige, reguleringsmæssige og bæredygtigheds-perspektiver. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Beskrive indhold og trin i et feasibility-studie af et energiprojekt.
• Forklare forskellen mellem samfundsmæssig, virksomhedsmæssig, og bankability feasibility-studie.
• Anvende relevante metoder til at beregne vigtige økonomiske og finansielle indikatorer såsom kapitalværdi, intern rente, tilbagebetalingstid, og debt service coverage ratio af et energiprojekt.
• Udover et projekts økonomisk feasibility, vurdere kort de meste relevante og vigtigste aspekter i den miljømæssige, samfundsmæssige og reguleringsmæssige feasibility for et energiprojekt
• Klarlægge og kritisk anvende data fra forskellige kilder
• Vurdere usikkerhed og risici relateret til opnåede feasibility og bankability resultater ved at lave passende scenarier og følsomhedsanalyser
• Analysere bærdygtigheden af et projekt i forhold til 'EU Taxonomy for sustainable activities'
• Uddybe implikationerne af resultaterne fra en feasibility-studie, for at understøtte beslutningstagere omkring energi projekter.
• Kritisere de diverse anvendelser af isoleret analyse af et enkelt projekt, i forhold til en mere omfattende energisystemanalyse.
• Forklar de centrale sociale faktorer, der påvirker gennemførligheden af energiprojekter, herunder social accept, fordelingsmæssig retfærdighed samt rollen af demokratiske processer og lokalsamfundets inddragelse.

Vi introducerer begreberne økonomisk vurdering, investeringsanalyse, leveliserede energiomkostninger, projektfinansiering og følsomhedsanalyse. Kurset berører også kort andre aspekter af en feasibility‑vurdering, såsom miljømæssige, sociale og regulatoriske forhold. Gennem undervisningssessioner, selvstudie med noter og videoer, øvelser og gruppearbejde lærer de studerende gradvist at opbygge modeller for projektværdiansættelse og udføre feasibility‑studier. I løbet af kurset arbejder de studerende i grupper med en relevant case fra energisektoren, som de samler deres resultater i og præsenterer i en bedømt gruppepræsentation. Kurset forbereder studerende, der nærmer sig afslutningen af deres kandidatstudier, på at navigere i et professionelt arbejdsmiljø, der kræver kompetencer inden for både ingeniørfag og økonomi, f.eks. i projektledelse. De studerende vil få adgang til alt undervisningsmateriale gennem DTU Learn. Det anbefales at kurset tages i sidste år af studierne, helst umiddelbart inden afsluttende specialeprojekt. 04. maj, 2026