At give de studerende grundlæggende viden om brandmæssige udfordringer, og tilhørende løsninger, i forbindelse med den bæredygtige omstilling i byggeriet. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• udvikle og evaluere funktionsbaserede brandstrategier for forskellige typer af bæredygtigt byggeri
• beskrive komponenterne i en holistisk, funktionsbaseret brandstrategi og hvordan de relaterer sig til hinanden.
• beskrive de brandsikkerhedsmæssige udfordringer relateret til forskellige aspekter af bæredygtigt byggeri (low-carbon buildings) og hvordan de påvirker brandstrategien
• definere mål og ydeevnekriterier for bygninger, der anvender lavemissionsmaterialer og -systemer.
• beskrive betydningen af brændbare bygningsdele samt systemer til energiproduktion og -lagring for branddynamikken og de deraf følgende brandrisici.
• beskrive anvendeligheden og begrænsningerne ved standardiserede testmetoder for nye materialer og systemer.
• designe ad hoc‑tests til at evaluere ydeevnen af nye materialer og systemer.
• selvstændigt søge, finde og referere til relevant litteratur som grundlag for beslutninger.
• beskrive løsninger, herunder aktive og passive brandsikringssystemer (og begrænsningerne ved disse beskyttelsessystemer), for at imødegå de risici, der er forbundet med forskellige komponenter i bæredygtigt byggeri.

Dette kursus vil introducere de studerende til de brandsikkerhedsmæssige udfordringer, der er forbundet med forskellige komponenter, der har til formål at reducere CO2-udledningen fra bygninger gennem hele livscyklussen, herunder træelementer, biobaseret isolering, solceller og energilagringssystemer. Dette kursus har fokus på den forebyggende brandsikkerhed.
De studerende vil blive introduceret til anvendelsen af funktionsbaserede metoder så som deterministiske, komparative og risikobaserede, til at håndtere disse risici, og understøttet af den nødvendige evidens eller ad hoc-testning.
De studerende vil lære at evaluere og gennemgå design af sådanne "bæredygtige" bygninger.
Kurset er baseret på en gennemgang af den nyeste forskning og praksis. 04. maj, 2026