At give deltagerne et ingeniørmæssigt perspektiv på bacheloruddannelsen i Medicin og Teknologi gennem arbejde med sundhedsteknologiske problemstillinger – med fokus på kerneværdier som selvstændighed, selvinstruktion, faglig formidling, samarbejde, problemløsning, kritisk tænkning, praktiske færdigheder, faglig dybde og kreativitet. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Forklare grundlæggende ingeniørmæssige arbejdsmetoder, anvende disse til at løse simple tekniske problemer, og analysere og vurdere løsninger i forhold til faglige og praktiske kriterier.
• Beskrive og anvende metoder til selvstændig læring med henblik på at tilegne sig ny faglig viden; arbejde aktivt med at opdyrke og styrke en personlig interesse for fagområdet; samt reflektere over egen læringsproces, motivation og behov for videre kompetenceudvikling.
• Gennemføre selvstændig litteratursøgning i relevante databaser og biblioteksressourcer, vurdere kvalitet og relevans af fundne kilder, og anvende korrekt akademisk referencepraksis – inklusive gældende retningslinjer for brug og deklaration af generativ AI – ved inddragelse af kilder i skriftlige opgaver i henhold til gældende regler om plagiering.
• Demonstrere kritisk bevidsthed ved indhentning og vurdering af information. Dette omfatter ansvarlig brug af generativ AI med blik for teknologiens begrænsninger (fx bias og hallucinationer), samt kritisk vurdering af traditionelle kilder uanset om det er peer-reviewed artikler, præprints, hjemmesider, sociale medier eller faglitteratur.
• Samarbejde om løsning af en ingeniørmæssig problemstilling, planlægge og lede gruppearbejde, fordele opgaver og ansvar og kritisk evaluere samarbejdsprocesser og udførte arbejdsopgaver og give konstruktiv feedback.
• Udvise sikkerhedsbevidst og hensynsfuld laboratorieadfærd, følge øvelsesinstruktioner omhyggeligt, redegøre for eksperimentelle metoder, opretholde orden og overskuelighed på arbejdsbordet, betjene måleudstyr med omtanke, vurdere kvaliteten af egne målinger og resultater og bogføre metoder, apparaturindstillinger og resultater i en logbog.
• Udvise sikker og korrekt brug af relevante digitale værktøjer, herunder generativ AI, til databehandling. Designe og programmere software til analyse og visualisering af forsøgsdata, samt kritisk vurdere styrker og begrænsninger ved de anvendte metoder, algoritmer og AI-værktøjer.
• Formidle objektivt og evidensbaseret om tekniske problemstillinger, imødekomme kontekstbestemte krav til indhold, format, fortællestil og digitale formidlingsværktøjer og overholde regler om ophavsret og plagiering.
• Identificere centrale aktører og teknologier i sundhedsvæsenet, beskrive anvendelsen af udvalgt medicoteknisk udstyr i klinisk og industriel praksis, og analysere og reflektere over ingeniørens rolle i udvikling, implementering og anvendelse af sundhedsteknologi.
• Redegøre for medicoteknisk udstyrs funktionsprincipper og anvendelser inden for udvalgte områder af sundhedsteknologi – herunder diagnostik, drug delivery, medicinsk billeddannelse, bærbar sundhedsteknologi, hearing technology og sportsteknologi – samt sammenligne teknologiernes funktion og formål i relation til medicinske behov.
• Beskrive den overordnede kursusstruktur i bacheloruddannelsen Medicin og Teknologi, anvende relevante informationsplatforme, heriblandt How-to-DTU, til at finde studieregler, procedurer og praktiske oplysninger, og anvende denne viden til at planlægge og navigere i egen uddannelse.
• Anvende kursusbasens beskrivelser til at identificere relevante kurser inden for uddannelsens mange discipliner, analysere hvilke faglige forudsætninger, der kræves for at følge kursuskæder i en fagligt progressiv rækkefølge og designe et personligt studieforløb, der overholder alle krav i studieordningen.

Kurset introducerer til uddannelsen Medicin og Teknologi og det sundhedsteknologiske fagområde gennem en række forskellige kursusaktiviteter.
Faglige emner: Diagnostik og monitorering, drug delivery, bærbar monitoreringsudstyr, medicinsk billeddannelse, hørelsens sundhedsteknologi og sportsteknologi.
Praktiske øvelser: Måling af signaler fra muskler.
Ekskursioner: Hospitaler og medicotekniske virksomheder.
Miniprojekt: Gruppeprojekt i et emne dækket i kurset, med mundtlig og skriftlig præsentation af gruppens arbejde.
Tekstbehandlingsmiljø: Overleaf Kurset udbydes udelukkende til 1. sem. bachelorstuderende indskrevet på Medicin og Teknologi. Kurset indeholder obligatoriske aktiviteter. 04. maj, 2026