English | Log ind

22107 Forskningsfordybelse, Life Science

2026/2027

Bemærk, at som deltager vil du være ansvarlig for at identificere og kontakte en vejleder, der arbejder med et emne af interesse. Ved tvivl eller spørgsmål, kontakt venligst kursusansvarlig, Anders Gorm Pedersen, før tilmelding.
Kursusinformation
Research Immersion, Life Science
Engelsk
5
Kandidat
August
Campus Lyngby
Deltagelse i kortvarigt forskningsprojekt efter nærmere aftale med vejledende Ph.d.- studerende. Projektet kan være eksperimentelt (laboratorie- eller computerbaseret) eller et litteraturstudie.
3-uger
Sidste dag(e) i 3-ugersperioden, Sidste dag i 3-ugersprojektet
Bedømmelse af opgave(r)/rapport(er)
Bedømmelse af mundtlig præsentation eller skriftlig rapport. Evalueringsformen fastlægges efter aftale med den vejleder, der er ansvarlig for projektet, og som også foretager bedømmelsen.
bestået/ikke bestået , intern bedømmelse
36107
27106
01005.­02402.­(22101/02631/02632/02633).­(27002/27008).­22111 , Det forudsættes, at den studerende har forudgående kendskab til matematik, statistik, basal programmering (programmeringssprog er uden betydning), biovidenskab og bioinformatik svarende til niveauet på bachelor-kurser ved DTU (se relevante kursusnumre ovenfor).
Anders Gorm Pedersen , Lyngby Campus, Bygning 204 , agpe@dtu.dk
22 Institut for Sundhedsteknologi
Hos underviser

Aftal projekt med forskningsgruppe, og send derefter e-mail til kursusansvarlig (Anders Gorm Pedersen).
Overordnede kursusmål
Gennem deltagelse i et kortvarigt forskningsprojekt vil den studerende forsøge at besvare et spørgsmål, der er relateret til den vejledende Ph.d.-studerendes arbejde. Den studerende vil desuden tilegne sig frontlinjeviden om et emne indenfor Life Science samt få indblik i, hvordan den videnskabelige metode udføres i praksis for at løse presserende samfundsmæssige opgaver. Derudover opnår den studerende generelle kompetencer som evnen til at indgå i et konstruktivt mentor-mentee forhold og evnen til at kommunikere omkring videnskab og forskning – skriftligt såvel som mundtligt.
Læringsmål
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
  • arbejde målrettet med søgestrategi i forhold til videnskabelig litteratur.
  • læse videnskabelige artikler og uddrage information med relevans for et videnskabeligt projekt.
  • forholde sig kritisk til eget og andres forsøgsdesign.
  • planlægge, gennemføre og afslutte et projekt under stramme tidsbegrænsninger.
  • formidle den videnskabelige baggrund, problemstilling, metoder og resultater fra et videnskabeligt projekt.
  • indgå konstruktivt i et studerende-vejleder forhold.
  • bruge state-of-the-art metoder fra det givne videnskabelige felt til at analysere data.
  • bruge Large-Language-Model (LLM)-teknologi såsom ChatGPT som en sparringspartner i et bio data science-projekt til at understøtte og styrke dit arbejde.
Kursusindhold
Deltagelse i et kortvarigt forskningsprojekt i tæt samarbejde med en vejledende ph.d.- studerende. Det præcise indhold af projektet aftales nærmere med den vejledende Ph.d.- studerende. Hovedtrækkene af den videnskabelige problemstilling formidles mundtligt til de øvrige deltagere i kurset. Projektet formidles afslutningsvis gennem en skriftlig rapport.
Sidst opdateret
04. maj, 2026