Kurset vil give de studerende grundlæggende viden om psykologiske koncepter, teorier og metoder, som er af central betydning for forståelsen af menneskelig adfærd i ingeniørmæssige sammenhænge. Derudover vil kurset lære de studerende at udnytte denne viden til design og evaluering af produkter, interfaces og adfærdsinterventioner, der fremmer sundhed, sikkerhed eller miljøadfærd. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Beskriv de grundlæggende evner og begrænsninger ved menneskelig informationsbehandling og perception (f.eks. visuel perception, dybdeopfattelse, begrænsninger i korttidslagring af information)
• Anvende viden om kognition til at identificere og analysere problematiske menneske-maskine-interfaces (f.eks. i displaydesign eller ergonomi)
• Diskutere hvordan human factors bidrager til fejl
• Identificere relevante kognitive, sociale og miljømæssige faktorer, der påvirker menneskelig adfærd
• Reflektere over virkningen af ​​holdninger og normer på adfærd baseret på forskellige teorier
• Beskrive udvalgte psykologiske beslutningsteorier og teorier om adfærdsændringer
• Anvende en psykologisk teori til at skitsere en intervention rettet mod adfærdsændringer
• Differentier mellem forskellige eksperimentelle designs og metoder til dataindsamling, og reflekter over deres fordele og begrænsninger
• Samarbejd effektivt i tilfældigt tildelte studiegrupper ved at etablere og overholde et sæt gensidigt aftalte regler

Kurset er opdelt i to blokke:
Den første blok er baseret på kognitiv psykologi og forskning i human factors. Her lærer de studerende kerneevner og begrænsninger af menneskelig informationsbehandling og perception og vil anvende denne viden til at identificere, hvor nemt eller svært et produkt eller en interface er at bruge i en usability-test.
Den anden blok er baseret på udvalgte teorier og begreber inden for social- og miljøpsykologi. Her lærer de studerende om social perception, holdninger og normer og deres effekt på adfærd og om mere generelle adfærdsteorier. Baseret på denne viden vil de skitsere en adfærdsændringsintervention og lære at evaluere dens effekt ud fra en kort teoribaseret spørgeskema. Udvalgte kapitler af:
-Salvendy & Karwowski (2021). Handbook of Human Factors and Ergonomics (5th Edition)
-Principles of Social Psychology (2015). e-book. University of Minnesota Libraries.
-Gifford (2016). Research Methods for Environmental Psychology. John Wiley & Sons.
-Klöckner (2015). The Psychology of Pro-Environmental Communication: Beyond Standard Information Strategies. Springer. Vær opmærksom på, at dette kursus kræver din fysiske tilstedeværelse inden for de planlagte timer. Til to gruppeopgaver vil du blive tilfældigt tildelt grupper på 3-5 studerende. Et af kursusmålene er at kunne arbejde i tilfældige tværfaglige teams, så det er ikke muligt selv at vælge gruppemedlemmer. 02. maj, 2025