At sætte deltagerne i stand til at forstå og anvende et Computer Aided Design (CAD) system i forbindelse med konstruktion og produktudvikling, samt at anvende visualiserings- og animationssoftware.

Efter at have gennemført kurset vil studerende besidde grundlæggende færdigheder, der gør dem i stand til at:

1) kunne konstruere mekaniske komponenter, assemblies og produkter,
2) Udføre ingeniøranalyser, der kræver CAD repræsentationer,
3) Udføre grundlæggende simulationer,
4) forberede mekaniske komponenter til produktion. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Redegøre for, og anvende CAD i forbindelse med konstruktionsprocessen
• Redegøre for anvendelse og begrænsninger af forskellige CAD systemtyper
• Udføre 3D modellering med anvendelse af systemets funktioner herunder: ekstrudering, drejning, sammensætning, sektionsrotation, relationer og mønstre
• Anvende overflademodellering til formgivning af emner med skulpturelle flader
• Anvende CAD til at udføre produktionstegninger
• Anvende visualiserings- og animationssoftware, som fx 3ds Max, til simpel skitsebaseret 3D modellering og animation af objekter.
• Fotorealistisk visualisering af en 3D model ved teksturering af overflader med materialer og overfladebehandlinger (f. eks. slibning eller lakering), kombineret med lyssætning
• Udvælge et produkt med passende kompleksitet, og modellere samt visualisere dette
• Udarbejde en poster og en projektjournal til dokumentation og præsentation af projektarbejde
• Konstruere assemblies med anvendelse af Top-Down design
• Planlægge modellering af et produkt baseret på anvendelse af Top-Down design

Parametrisk (Featurebaseret) modellering, solid modellering, overflademodellering, boolske operationer, dimensionsangivelser, assembly modellering, skeletmodellering, modellering af komplekse overflader og definering af overfladeegenskaber (farve, refleksion, lys) og animation. Øvelser i 3-D modellering og tilhørende dokumentation.

Alle kursusdeltagere vil praktisere disse elementer i 2-persons grupper gennem både introducerende øvelser og projektarbejde med åbne problemstillinger. I forbindelse med gruppearbejdets resultater skal der redegøres for hvert gruppemedlems bidrag. Bemærk, at øvelserne starter i første undervisningsuge. 16. maj, 2024