Kursets hovedmål er at udstyre studerende med nøglekompetencer til at arbejde med eksterne partnere i en semi-faciliteret global innovationsrejse for at vende en bæredygtighedsudfordring til en løsning, som de vil pitche og præsentere på en international kongres for feedback og acceleration.

Kurset er tilknyttet Next Generation [ ] Action-programmet ledet af DTU Skylab i samarbejde med DTU Sustain og partnere, som engagerer studerende over hele kloden i en innovationsrejse i løbet af en 3-ugers periode og bringer dem og deres løsninger ind på en international kongres. Studerende vil blive faciliteret til gennem en innovationsproces at vende konkrete bæredygtighedsudfordringer fremsat af partnere til inkluderende og bæredygtige teknologiløsninger, der vil blive fremvist på en international kongres.

For 2025-udgaven er programmet i samarbejde med Digital Tech Summit i København (https:/​/​event.ing.dk/​digitaltechsummit), og med titlen 'Next Generation Digital Action'. I 2025 foregår kurset i en del af 3-ugers perioden i juni og med 3 obligatoriske 'action-days' sammen med de internationale kursusdeltagere som led i programmet for Digital Tech Summit (3., 5. og 6. November). En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Demonstrere en forståelse for og anvendelse af en innovativ iværksætterånd
• Vælge og anvende passende metoder og værktøjer til at arbejde i de forskellige stadier af en innovativ udviklingsproces for at tackle store samfundsudfordringer i en specifik geografisk kontekst
• Forklare og anvende principperne for universelt design
• Forstå og anvende grundlæggende principper fra teorier om bæredygtig omstilling til at tackle reelle samfundsudfordringer.
• Bidrage med egen faglig baggrund i innovationsprocessens forskellige stadier
• Udvikle og teste prototyper for at validere tekniske og forretningsmæssige hypoteser
• Udarbejde en forretningsplan og pitche den
• Udarbejde en plan for kongresdeltagelse og invitatere til partnerskaber
• Give og modtage konstruktiv og passende feedback til og fra teammedlemmer og internationale teams
• Kommunikere designet af et passende innovationskoncept i forhold til det aktuelle problem til relevante interessenter
• Præsentere og drive ideer videre til en international kongres

Innovation og iværksætterkompetencer supplerer ingeniørers allerede specialiserede viden og sætter dem i stand til at omsætte disse udfordringer til muligheder.

I dette kursus vil de studerende arbejde i teams på 3-5 studerende for at tackle en udfordring fra den virkelige verden og knytte forbindelse til andre studenterteams i Korea, Indien, Kenya, Tanzania, Sydafrika, Ghana, Colombia og Mexico for at udvikle inkluderende, bæredygtige og handlingsrettede løsninger til globale problemer foreslået af udfordringsejere fra hele verden. Forelæsninger og workshops vil blive faciliteret virtuelt for at imødekomme den internationale placering af nogle studenterhold, men studerende forventes at arbejde personligt med deres projekter på deres lokale universitet (DTU Lyngby Campus) og modtage en-til-en støtte.

Juni 2025-versionen af kurset vil fokusere på "digitale teknologier, der transformerer samfund - og ingen efterlader".

Dette kursus er opdelt i to dele: i) en udviklingsperiode bestående af gruppeprojektarbejde understøttet af forelæsninger, workshops, keynotes, fælles refleksionssessioner, mentorsessioner og møder med udfordringsejere (4.-26. juni), og ii) pre -topmødeprogram og Digital Tech Summit (3.-7. november hvor 3., 5. og 6. er obligatoriske).

Som en del af kurset vil de studerende:
a) Deltage i et internationalt hybridprogram med virtuelle, fysiske og blandede aktiviteter
b) Udvikle innovation og iværksættertankegang og kompetencer
c) Arbejde med innovation og entreprenørskab i praksis i en tværfaglig og international teamsammenhæng
d) Arbejd på og udvikle løsninger på en udfordring i den virkelige verden med eksterne partnere
e) Oversætte forskning og bedste praksis fra deres egen kontekst til nye koncepter og innovationer
f) Samarbejde med nationale og internationale interessenter
g) Deltag i en førende international kongres, hvor de udstiller og pitcher deres løsning
h) Kommunikere til og netværke med relevante interessenter og opbygge partnerskaber Kursets første del afholdes i 3-ugers perioden i juni 2025 30. april, 2025