At give de studerende træning i gennemførelse af produktudvikling / designforløb. Væsentlige aspekter i undervisningsforløbet inkludere; Indsigt og forståelse i konstruktionsteknik samt øvelse i at gennemføre et produktudviklingsprojekt i en gruppe, hvor gruppedeltagerne muligvis har forskellige faglige interesser. Yderligere, vil kurset træne samarbejde på tværs af interesseskel med skabelse af fælles mål i gruppen, tidsplanlægning, arbejdsdeling mv.

I løbet af kurset vil de studerende gennemføre et fuldt produktudvikling samt konstruktionsforløb af et produkt i plast. Kurset vil gennem projektet introducere de studerende til udvikling bæredygtige af produkter. Dette gælder både produkter der gennem deres anvendelse understøtter en bæredygtig udvikling samt hvordan man sikre et bæredygtigt ressourceforbruget til både produktion og drift af produktet. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Vælge plastmateriale fra funktionelle krav til produkt
• Forklare miljøbelastningen af plast og gummi
• Foretage kvantitativ økonomisk beregning på plast produkters produktion og redegøre for de valgte antagelser anvendt til beregningerne
• Gennemføre en problemanalyse af den fremsatte problemstilling, herunder undersøge krav og ønsker til produktet, især hvilke driftsforhold det tænkes anvendt under.
• Lave en passende detaljeret/kvantificeret grund- eller kravspecifikation ud fra en problemformulering som er et resultat af problemanalysen
• Gennemføre en systematisk løsningsopsøgning på principniveau, herunder redegøre for de valg der har ledt frem til den/de principielle løsninger, der er arbejdet videre med i projektet
• Udarbejde detailkonstruktion af det valgte løsningsprincip. Herunder; at kunne bruge materialedatabaser til materiale valg, samt proces og design support og Foreslå design af plast emne og støbeform
• Benytte CAD til beskrivelse af den valgte løsnings funktionsmetode
• Rapportere og præsentere produktbeskrivelse og procesbeskrivelse af et samlet designforløb
• Undersøge og kortlægge konteksten for en given problemstilling mht. at forstå f.eks. markedet, værdiskabelse, trends, behov og teknologiske muligheder
• Opstille vision og mål for et innovationsforløb ved at se på innovationsudfordringen fra forskellige perspektiver og med brug af relevante innovationsmetoder

Kurset er projektorienteret. Projektet tager udgangspunkt i konstruktion af et produkt i plast. Igennem kurset vil de studerende skulle anvende de faglige kompetencer de har tilegnet sig i 62806 Mekanisk Design 2. Det anbefales derfor at de studerende tager dette kursus sideløbende med dette.

Der skal gennem projektforløbet dokumenteres anvendelse af systematiske metoder og teknikker til konstruktionsteknisk problemløsning. Der skal i projektet lægges vægt på dokumentation af de anvendte konstruktions- og beregningsforudsætninger samt en kritisk stillingtagen til anvendelsen af de fremkomne resultater. Maskinteknik: 2. semester
Digital Twin University 12. december, 2023