Kurset sætter deltagerne i stand til at arbejde med dynamiske simuleringsværktøjer med fokus på systemer til opvarmning, køling og ventilation. Kurset introducerer ikke grundlæggerne principper for opvarmning, køling og ventilation, men fokuserer på helhelds tilgang til deres funktionalitet og yderevne. Deltagerne lærer at bruge dynamisk simulering til analyse og optimering af disse systemer i kontekst af bæredygtigt byggeri samt eksisterende krav til indeklima og det samlede energiforbrug. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Opstille krav og målsætninger der definerer funktionalitet af opvarmning, køling og ventilation.
• Identificere og bruge komponentmodeller der egner sig til repræsentation af forskelige systemer.
• Beregne indeklimaet og energiforbruget i typiske rum ved brug af dynamiske beregningsmodeller med relativt få inddata vedrørende bygningens geometri, klimaskærm og installationer.
• Foretage detaljere beregningsbaserede analyser af systemets yderevne.
• Påpege hvilke parametre påvirker yderevnen samt indeklimaet og energiforbruget.
• Opstille optimeringsforslag som sikrer den optimale yderevne i kontekst af bestemt bygning.
• Vurdere kvaliteten resultaterne fra gennemførte simuleringer.
• Præsentere resultater både mundtligt og skriftligt.

Bygningssimuleringsværktøjer er en integreret del af designprocesser for moderne bygninger. De bruges til at estimere ydeevnen af klimaskærm, varme- og ventilationssystemer og andre relevante komponenter. Dette kursus fokuserer på at anvende dynamiske bygningssimuleringer til at evaluere varme-, køle- og ventilationssystemer. Kurset giver et overblik over muligheder og begrænsninger relateret til dynamiske simuleringer. Giver information om forskellige kompleksitetsniveauer, hvor varme-, køle- og ventilationssystemerne kan simuleres, og introducerer principperne for evaluering af deres ydeevne. Vi fokuserer på systemfunktionaliteten i bygningssammenhæng og analyserer sammenhængen mellem bygningens funktioner og deres indflydelse på systemernes ydeevne. Der er særligt fokus på at analysere og fortolke resultater, som spiller en afgørende rolle, når beslutninger skal tages i rigtige projekter. I undervisningen kræves at studerende medbringer egen PC. For at afvikle programmerne, der anvendes i undervisningen, kræves Windows operativsystem. Studerende med MAC computere kan benytte Boot Camp til at have et Windows operativsystem på computeren. Studerende ved DTU kan gratis hente og installere Windows operativsystem via Microsoft Dreamspark. For yderligere oplysninger se https:/​/​www.campusnet.dtu.dk/​cnnet/​Software (kræver DTU login). 29. april, 2022