Formålet med kurset er at hjælpe de studerende med at lære at kombinere indsigt omkring virkelige ledelses- og lederskabsproblemer med praktisk konsulenterfaring. Kurset består af planlagte klassemøder, klientmøder, en klassepræsentation og en afsluttende individuel rapport relateret til konsulentoplevelsen.
De DTU-studerende vil sammen med gæstestuderende fra Johns Hopkins University udvikle løsninger til en specifik kunde og få mulighed for at interagere med dennes interessenter såsom kunder og ledere i Københavnsområdet, reflektere over organisatoriske processer og modtage løbende vejledning og formel evaluering af forløbet. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Anvende relevante ledelsesteorier og -begreber til udvikling af sociale projekter
• Definere dimensionerne af socialt entreprenørskab
• Diskutere dynamikken i sociale forandringer
• Identificere nøglekompetencer, der kræves for at lede social forandring
• Generere indsigtsfulde og handlingsrettede løsninger til en social virksomhedssatsning
• Arbejde i et multikulturelt teammiljø
• Kommunikere tanken mundtligt og skriftligt med indvirkning
• Evaluere egne præferencer med hensyn til ledelsesstil, konfliktløsning og værdier

1. Relationsopbygning
2. Dimensioner af socialt entreprenørskab
3. Identifikation af sociale iværksættere (egenskaber og færdigheder)
4. Opbygning af modstandsdygtighed
5. Dynamikken i social forandring
6. Ledelse af social forandring – de nødvendige kompetencer
7. Brug af teknologi til at skabe sociale værdier
8. Forretningsplanlægning for sociale projekter
9. Social/Innovation webstedsbesøg
10. Teamarbejde - arbejde i tværkulturelle eller tværfaglige teams Kurset er udviklet og undervises af Johns Hopkins University’s Whiting School of Engineering, særligt henvendt til de besøgende studerende fra Johns Hopkins University, men er ligeledes åbent for DTU-studerende. Deltagelse er begrænset til et tilsvarende antal af studerende fra John Hopkins University og fra DTU. 05. oktober, 2022