Formålet med afgangsprojektet er at kvalificere de studerende til at identificere, reflektere og analysere en praktisk stærkstrømsteknisk problemstilling, og angive løsninger og handlemuligheder gennem anvendelse af teorier, strategier og metoder ud fra uddannelsens moduler. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Besidde viden om det videnskabsteoretiske grundlag hvorpå de for afgangsprojektet behandlede og anvendte metoder hviler. (Viden og forståelse)
• Argumentere og sammenligne anvendelige løsningsmodeller, og anvende teori og metoder til at argumentere for løsninger, komponentvalg med videre. (Viden og forståelse)
• Analysere et projektoplæg med henblik på udarbejdelse af en problemformulering. (Færdigheder)
• Estimere de for projektets mål nødvendige ressourcer (tid, mandskab, økonomi, faglighed etc.). (Færdigheder)
• Tilegne sig, forstå og vurdere ny viden i såvel bredden som dybden indenfor stærkstrømstekniske og dermed beslægtede fagområder. (Kompetencer)
• Integrere delløsninger til et samlet system, og sætte den afgrænsede projektopgave i et større teknisk såvel som ikke teknisk perspektiv og inddrage relevante samfundsmæssige, økonomiske og miljø- og arbejdsmæssige konsekvenser i opgavens løsning. (Kompetencer)
• Sammenligne og perspektivere de opnåede resultater med den udarbejdede problemformulering. (Kompetencer)
• I skrift og tale formidle projektarbejdet til en foruddefineret målgruppe. (Kompetencer)

Undervisningen i projektmetode kommer omkring følgende temaer:
• Opstart, introduktion til projektmetode og afgangsprojekt.
• Indledende beskrivelse af problemstilling, projektets faser.
• Formål, afgrænsning, problemformulering, valg af teorier og modeller.
• Informationsbehov, metodevalg og dataindsamling, analyse og præsentation.
Herefter gennemføres afgangsprojektet med løbende vejledning. Vejlederen skal godkende problemformuleringen. https:/​/​www.polyteknisk.dk/​home/​akademi/​cv 21. april, 2020