At give de studerende kendskab til dels en række emner inden for moderne energiforskning, dels præsentationstræning. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Fremstille pædagogiske slides til en digital præsentation af et videnskabeligt emne
• Sætte sig hurtigt ind i videnskabelige artikler inden for forskellige områder af moderne energiforskning
• Give en pædagogisk præsentation af et nyt videnskabeligt arbejde fra andre forskningsgrupper
• Overholde tidsgrænser ved en mundtlig præsentation
• Evaluere og give konstruktiv kritik af andres præsentationer
• Kunne formulere lødige spørgsmål på engelsk til foredrag inden for et bredt udsnit af emner inden for moderne energiforskning
• Følge principperne for god videnskabelig og etisk adfærd
• Kende state-of-the-art inden for forskellige emner af moderne energiforskning
• Give en kort skriftligt fremstilling af et relevant forskningsemne

Kurset dækker en bred vifte af emner inden for energikonvertering og -lagring, såsom brændselsceller, batterier, solceller og kalorisk energikonvertering. Disse emner præsenteres af forskere, som aktivt arbejder med emnerne til hverdag. Formålet med kurset er at sikre, at de ph.d.-studerende inden for energiforskning er velorienterede inden for alle områder af energikonvertering og -lagring, også de områder de ikke selv er specialiserede i. Det konkrete indhold af kurset veksler fra semester til semester afhængigt af lærerne og gæster, der deltager i kurset, og også afhængigt af de deltagende studerendes interesser.
Derudover vil kurset indeholde oplæg om innovation og patentering, videnskabelig kommunikation og korrekt videnskabelig og etisk adfærd.
I løbet af kurset skal den studerende give to præsentationer. Den ene skal være en kort præsentation af ph.d.-projektet, mens den anden skal være i et for den studerende ukendt emne inden for energikonvertering of -lagring, valgt i samarbejde med de kursusansvarlige. En af disse præsentationer skal underbygges med en kort (3 sider) beskrivelse af teknologien. Det forventes, at de studerende forbereder sig på de enkelte præsentationer ved at læse baggrundsmateriale.
Til den mundtlige eksamen vælger den studerende et antal af de andre studerendes præsentationer, hvoraf én trækkes tilfældigt til eksamen. Den studerende skal så kunne redegøre for dette emne. En videnskabelig artikel inden for energikonvertering og -lagring, som den studerende får udleveret et par dage før den mundtlige eksamen, skal også præsenteres ved den mundtlige eksamen. For hver deltager forlanges et fremmøde på mindst 80 %. 06. januar, 2020