At sætte den studerende i stand til selvstændigt at gennemføre kreativ idéudvikling fra teori til praksis på baggrund af opnåede ingeniørkompetencer.

Læringsmålene er fælles med DTU's Blue Dot læringsmål. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Anvende ingeniørmæssige principper/​teorier/​metoder baseret på nyeste udvikling/forskning til helhedsorienteret løsning
• Anvende metodik for indsamling/analyse af data og eksisterende viden om ingeniørmæssige problemstillinger
• Skabe ideer og konceptforslag til løsninger baseret på indsamlede/analyserede data
• Skabe (radikal) innovation med forskere og professionelle
• Samarbejde med både fagfæller og ikke-fagfæller om projektet i alle dets faser
• Kommunikere med både fagfæller og ikke-fagfæller om projektet i alle dets faser
• Udføre projektledelse, -styring og kvalitetskontrol
• Udføre dynamisk justering i forhold til projektstatus/​opnåede resultater for løbende optimering
• Udarbejde vurderinger af mulige løsningers potentiale og realiserbarhed

Kurset rummer gennemførelsen af et selvprogrammeret opgaveforløb i forbindelse med udførelsen af et større innovationsorienteret designprojekt fra koncept til prototype, f.eks. i forbindelse med Danish Building Academy-aktivitete omkring Solar Decathlon.

Forløbet kan være en del af DTU's Blue Dot program, med hvilket forløbet deler læringsmål, se
http:/​/​www.dtu.dk/​Uddannelse/​Studieliv/​Faa-mere-ud-af-dit-studie/​DTU-Blue-Dot-Projects Kurset kræver gode faglige og tværfaglige kompetencer.

Kurset er et Generelt Retningskompetencekursus på Kandidatuddannelsen i Bygningsdesign. 24. juni, 2019