At sætte deltagerne i stand til at benytte operationsanalysens modeller og metoder til at formulere og løse beslutningsproblemer i forbindelse med planlægning af transport af gods eller personer. I praksis resulterer problemformuleringen ofte i en model, der kun kan løses med en specielt tilpasset metode. Derfor tilstræber kurset at sætte deltagerne i stand til selv at udforme løsningsmetoder ved videreudvikling og sammensætning af kursets metoder.

Kurset betragter både deterministiske og dynamiske modeller. I de dynamiske modeller vil planer opdateres løbende efterhånden som information bliver tilgængelig (f.eks. nye ordrer accepteres eller køretøjer forsinkes). En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Huske de mest almindelige modeller i ruteplanlægning
• Beskrive de mest almindelige løsningsmetoder i ruteplanlægning
• Modellere og løse ruteplanlægningsproblemer
• Mundtligt fremlægge teori og praksis relateret til rutelægningsproblemer
• Forklare de mest almindelige forudsætninger for en ruteplanlægningsmodel
• Beskrive fundamentale modeller og løsningsmetoder i ruteplanlægning for kanterne i et netværk
• Forklare forskelle mellem deterministiske og stokastiske ruteplanlægningsproblemer
• Implementere simple løsningsmetoder for stokastiske og dynamiske ruteplanlægningsproblemer

Modeller og løsningsmetoder for ruteplanlægning. Ruteplanlægning med tidsvinduer. Ruteplanlægning for kanterne i et netværk. Ruteplanlægning kombineret med lagerstyring. Rutelægningsproblemer med opsamling og levering. Kolonnegenerering. Stokastiske og dynamiske ruteplanlægningsproblemer Kurset dækker sammen med 42885 Maritim Logistik et bredt spektrum indenfor emnet anvendelse af operationsanalyse som et planlægningsværktøj i forbindelse med transportsektoren. Kurset indeholder elementer fra kurset 42886, Optimering af operationelle transportsystemer som har været udbudt tidligere.
Kurset er kvantitativt orienteret og forudsætningerne inden for matematisk modellering er derfor vigtige. Kursusformen er uformel og forudsætter en aktiv medvirken fra deltagerne. 01. maj, 2018