Det overordnede mål er at give Fysik og Nanoteknologistuderende en introduktion til laboratoriearbejdet på Fysik og Nanoteknologi retningen. Dette opnås ved at gennemføre en række måletekniske eksperimentelle øvelser inden for fysik og basal elektronik. Herudover er det også et mål at lære en systematisk og kvantitativ tilgang til dataanalyse, samt basal elektronik. Det er målet at bruge den tillærte måletekniske viden til at gennemføre en konkret måleopgave hos en forskningsgruppe ved et af de deltagende institutter, samt vurdere usikkerhederne på de fremkomne måledata. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Forklare hvordan vekselstrøm genereres og ledes frem til forbrugerne
• Beregne fase og amplitude af vekselstrøm og spænding i simple kredsløb
• Analysere simple passive og aktive analoge elektroniske kredsløb bestående af modstande, kondensatorer, selvinduktioner, dioder, transistorer og operationsforstærkere
• Redegøre for principperne og fordelene ved brug af firepunkts modstandsmålinger og Wheatstonebroen
• Vurdere måleopløsningen for digitale måleinstrumenter
• Redegøre for forskellen mellem standardafvigelsen på et målepunkt og usikkerheden på middelværdien af målepunktet, samt vide hvordan de bruges
• Vurdere om en målt værdi med usikkerhed stemmer med den teoretiske værdi, når det antages, at usikkerheden er normalfordelt
• Lave et fit af en ret linje til data med mindste-kvadraters metode og afgøre kvalitativt, om data stemmer med denne rette linje
• Formidle eksperimentelle resultater på posterform

Det teoretiske stof læres fortrinsvis ved regneøvelser og få forelæsninger. Kurset indeholder desuden 8 eksperimentelle øvelser, som alle skal gennemføres og godkendes. Ydermere skal to multiple choice tests bestås. Resten af kurset består af en såkaldt "konsulentopgaver", hvor du som del af en gruppe løser en konkret måleteknisk opgave ude hos en af forskningsgrupperne på et af de deltagende institutter. Konsulentopgaven dokumenteres med en databehandlingsjournal og en poster. Posteren fremvises for underviserne og medstuderende, ved en postersession i slutningen af kurset. John R. Taylor, "An introduction to error analysis", 2'nd edition, University Science Books
Derudover kursusnoter, som udleveres elektronisk ved kursusstart. Til undervisningen bidrager følgende undervisere fra DTU Nanotech og DTU Fysik: Rafael Taboryski (NTCH), Mikkel Fougt Hansen (NTCH), Jonas Nyvold Pedersen (NTCH) og Ole Trinhammer (FYS). 14. november, 2018