Gennem deltagelse i et forskningsprojekt i en kortere periode vil den studerende forsøge at besvare et spørgsmål eller løse en opgave, der er relateret til vejlederens arbejde. Derudover opnår den studerende generelle kompetencer som evnen til at indgå i et konstruktivt mentor-mentee forhold og evnen til videnskabelig kommunikation – skriftlig såvel som mundtlig. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Arbejde målrettet med søgestrategi i forhold til videnskabelig litteratur
• Læse videnskabelige artikler og uddrage information med relevans for et videnskabeligt projekt
• Forholde sig kritisk til eget og andres forsøgsdesign
• Planlægge, gennemføre og afslutte et projekt under stramme tidsbegrænsninger
• Mundtligt kommunikere en videnskabelig problemstilling
• Skriftligt formidle resultaterne fra et videnskabeligt projekt i en rapport
• Indgå konstruktivt i et studerende-vejleder forhold
• Opsøge og analysere teknologier der kan komme på tale ved løsning af den aktuelle opgave

Det præcise indhold af projektet aftales nærmere med vejlederen. Hovedtrækkene af den videnskabelige problemstilling formidles mundtligt til de øvrige deltagere i kurset. Projektet formidles afslutningsvis gennem en skriftlig rapport. Tilmelding forudsætter et egnet projekt er aftalt med en projektansvarlig ved DTU Kemi.

Synthesis of high surface area metal oxide materials and further modification of the produced materials to contain metal nanoparticles. The materials will be applied as catalysts in different heterogeneous catalytic reactions. The materials will be characterized using different techniques for including XRD, TEM and nitrogen physisorption.
Kontaktperson: Søren Kegnæs, skk@kemi.dtu.dk 16. maj, 2018