Gennem arbejdet på afgangsprojektet specialiserer den studerende sig inden for et mere eller mindre snævert fagområde med IT som det centrale omdrejningspunkt. Ønskes retningsbetegnelse afgrænses fagområdet i henhold til krav herfor. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Skal have viden og forståelse af korrekt fagterminologi (Viden og forståelse)
• Skal kunne redegøre for formål og anvendelse af modeller og begreber gennemgået i de valgte dele af uddannelsen (Viden og forståelse)
• Skal kunne reflektere over uddannelsens teorier og modeller i relation til praksis (Viden og forståelse)
• Skal kunne vurdere tidskritiske og sikkerhedsmæssige problemer i projektets system (Viden og forståelse)
• Skal kunne vurdere systemets kommunikationsbehov og analysere det nødvendige valg af teknisk løsning (Viden og forståelse)
• Skal have kendskab til de væsentligste videnskabsteoretiske metoder (Viden og forståelse)
• Skal selvstændigt kunne diskutere og perspektivere systemet beskrevet i rapporten og inddrage konklusioner i forhold til hele uddannelsens fagområder (Viden og forståelse)
• -

Læringsmål: (fortsat)
Færdigheder
• Skal gennem de nødvendige diagrammer kunne dokumentere et systems opbygning
• Skal kunne vælge teorier og modeller, der understøtter moderne systemudvikling
• Skal kunne skabe et værdiskabende system
• Skal kunne diskutere og vurdere alternative systemopbygninger
• Skal kunne teste et system og udfærdige en testrapport
• Skal kunne udarbejde en professionel rapport ud fra den valgte problemstilling

Kompetencer
• Skal kunne analysere, designe og implementere større systemer
• Skal kunne implementere et system efter eget valg
• Skal kunne dokumentere et systems opbygning gennem en professionel rapport
• Skal i en given virksomhed kunne i indgå i en større systemudvikling

Indhold:
Projektmetodeundervisningen omhandler følgende temaer:
• Introduktion til projektmetode og afgangsprojekt
• Indledende beskrivelse af problemstilling, projektets faser
• Formål, afgrænsning, problemformulering, valg af teorier og modeller Se cv.diplom.dtu.dk 04. april, 2017