Gennem koblingen mellem teori og praksis styrkes projektledere til at agere mellem det taktiske og operationelle niveau og skabe resultater i samspillet mellem struktur og improvisation. Formålet er at udvikle projektledernes kompetencer til at kunne analysere, frigive og udnytte potentialerne i en projektgruppe gennem improvisation, kommunikation, kollaboration og koordination. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Skal have viden om rammer og vilkår for projektledelse i en dynamisk, omskiftelig kontekst præget af politiske, strategiske, taktiske og operationelle forandringer (Viden og forståelse)
• Skal have kendskab til teorier om projektledelse og kunne koble dem til det praktiske projektarbejde (Viden og forståelse)
• Skal kunne identificere, forstå og skelne mellem forskellige kommunikative værktøjer, improvisationsmetoder samt projektstyringsværktøjers betydning for et projekts faser og relatere dem til praksis (Viden og forståelse)
• Skal kunne forstå hvorledes mening med projekters strukturer og grænser kan skabes gennem storytelling, improvisation, kommunikation og som et understøttende projektledelsesværktøj (Viden og forståelse)
• Skal kunne formidle forståelsen af forskellige kommunikations- og improvisationsteorier og metoder, der retter sig mod projektledelse, i forhold til projektgruppens samspil med organisationens/​virksomhedens samt til egne ledelsesmæssige tiltag og udfordringer (Færdigheder)
• Skal kunne favne fejl som kilde til læring og styring af projekter og begrunde egen ledelsesmæssig praksis i forhold hertil (Færdigheder)
• Skal kunne improvisere i beslutningssituationer (Færdigheder)
• Skal kunne formulere, analysere, diskutere, konkludere samt perspektivere relevante problemstillinger inden for feltet og med videnskabsteoretisk afsæt (Færdigheder)
• Skal kunne formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsninger til samarbejds-partnere både skriftligt og mundtligt på en professionel måde (Færdigheder)
• Skal kunne håndtere og agere i usikkerhed og håndtere improviserede beslutningsprocesser (Kompetencer)
• Skal kunne facilitere projektet hvor alle har et ansvar for at skabe resultater (Kompetencer)
• Skal kunne skabe samarbejde imellem mennesker på en mere uorganiseret og dynamisk måde inden for de fastlagte strukturer (Kompetencer)

- Tværhierarkisk ledelse og strukturelle rammer
- Dynamiske metoder og værktøjer i projektledelse
- Projektsamarbejde – roller og team
- Improvisationsteknikker
- Kommunikationsværktøjer og storytelling
- Personlig fleksibilitet Se cv.diplom.dtu.dk 03. april, 2017