Det er formålet, at den studerende tilegner sig viden, færdigheder og kompetencer til at kunne genkende, fremkalde og støtte innovation og vidensdannende processer i egen organisation med ledelse, der balancerer styring, systematik, relationer og kreativitet. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Det er målet, at den studerende har viden om og forståelse af teorier, begreber og metoder om viden, vidensdannelse, innovation og innovative processer i et ledelsesmæssigt perspektiv.
• Det er målet, at den studerende har viden og forståelse af videns- og innovationsbegrebers kompleksitet, herunder kunne reflektere over kategorier, barrierer og drivkræfter.
• Det er målet, at den studerende har færdigheder til at kunne analysere, vurdere og analysere vidensdannelse og innovative processer i spændingsfeltet mellem kreativitet og systematik og mellem ledelse og styring.
• Det er målet, at den studerende kan lede konkrete vidensskabende og /eller innovative processer i en organisatorisk kontekst.
• Det er målet, at den studerende kan identificere egen og organisatorisk kompetenceudvikling i forhold til aktivering af innovative ressourcer og viden i organisationen.
• -
• -
• -

- Oplyses på DTU Inside - 15. januar, 2018