Gennem deltagelse i et forskningsprojekt i et kortere tidsrum, vil den studerende arbejde med at besvare et spørgsmål eller løse et problem, der er forbundet med vejlederens arbejde, fx. et ph.d. projekt. Den studerende vil opnå viden inden for et område af vindenergi, og får samtidig indblik i hvordan videnskabelige metoder omsættes i praksis ved løsning af aktuelle problemer for samfundet. Studerende vil også få generelle kompetencer, fx evne til at deltage i en konstruktiv student/vejleder relation og evnen til at kommunikere videnskab – skriftligt såvel som mundtligt En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Arbejde fokuseret og strategisk med videnskabelig litteratur
• Læse og opsummere videnskabelige artikler og uddrage relevant information for det videnskabelige projekt
• Kritisk kunne evaluere egne og andres forsøg, modeller, test osv.
• Planlægge, udføre og færdiggøre et projekt med en stram tidshorisont
• Mundtligt kunne kommunikere hovedessensen af et videnskabeligt emne
• Skriftligt at kunne beskrive resultater fra det videnskabelige emne i en artikel
• Kunne indgå i et konstruktivt med student/vejleder forhold
• Udforske og udvælge de(n) relevante teknologier for at kunne løse et givet problem

Deltagelse i et forskningsprojekt i tæt samarbejde med en vejleder som kan være en ph.d.-studerende på instituttet. Det nøjagtige indhold af projektet vil blive aftalt med vejlederen. De vigtigste punkter i det videnskabelige spørgsmål præsenteres mundtligt for de øvrige deltagere i kurset. Projektets resultater og metode bliver præsenteret i en afsluttende skriftlig aflevering. Oplysninger om de foreslåede projekter vil blive givet i begyndelsen af juni 18. juni, 2018