At give de studerende teoretisk og praktisk erfaring med at bruge interaktive strategi- og planlægningsmetoder i en organisation. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Redegøre for forskelle mellem de i kurset præsenterede planlægningsparadigmer
• Forklare de forskellige interaktive strategi- og planlægningsmetoder som der er introduceret i kurset
• Argumentere for valg og fravalg af de anvendte strategi- og planlægningsmetoder i relation til de konkrete behov en given brugergruppe har samt ift. de givne rammer (tid og ressourcer)
• Udvikle en plan for anvendelsen af én strategi- og planlægningsmetode til en konkret brugergruppe eller organisation
• Anvende én af de i kurset præsenterede strategi- og planlægningsmetoder til facilitering af en brugergruppe med henblik på at præcisere og løse et relevant strategisk problem
• Analysere hvilke former for vidensdeling og læring faciliteringsprocessen medførte
• Evaluere faciliteringsprocessen i forhold til den i kurset præsenterede litteratur om participatory process management
• Evaluere faciliteringsprocessen i forhold til den i kurset præsenterede litteratur om facilitering

Dette kursus introducerer til litteratur om strategi og planlægning i organisationer samt "participatory process management" og giver den studerende en række konkrete strategi- og planlægningsmetoder, såsom Future Workshop, Scenario Analysis, Interaktiv Planlægning, Search Conference, og Causal Mapping.
De studerende får mulighed for at arbejde med alle metoderne gennem øvelser efter hver forelæsning. Derudover skal de studerende udvælge én metode, som de skal applicerer i en organisation eller konkret brugergruppe tilpasset deres behov. De studerende får herigennem viden og praktisk erfaring i at planlægge og facilitere workshops for en brugergruppe. 22. juni, 2017