At give de studerende:
•indblik i både aktuelle og traditionelle urbane problemstillinger omkring fysiske, økonomiske, politiske, sociale, kulturelle og miljømæssige forhold.
•kendskab til byplanlægningens rammer, virkemidler og aktuelle udfordringer.
•øvelse i tværfagligt projektarbejde, herunder udarbejdelse og formidling af helhedsorienterede plan- og løsningsforslag i forhold til konkrete byplanmæssige problemstillinger.
•sidst men ikke mindst kan LFB være med til at udbygge og styrke dit personlige netværk inden for byplanverdenen. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Redegøre for byplanlægningens historie, rammer og virkemidler på videregående niveau
• Registrere og vurdere de fysiske, sociale, kulturelle og økonomiske forandringsprocesser, der påvirker et område og den omgivende by
• Lave en plan for en konkret problemstilling inden for årets byplantema
• Arbejde kreativt og løsningsorienteret med byplanlægning i en konkret, aktuel kontekst inden for årets tema
• Arbejde projektorienteret i tværfaglige grupper
• Opstille og strukturere kompleks byplanopgave
• Formidle helhedsorienterede planforslag
• Forklare forskellige akademiske tilgange til byplanlægning

På LFB er udgangspunktet at de studerende gennem projektarbejdet får mulighed for at arbejde med en aktuel byplanfaglig problemstilling, gerne i samarbejde med lokale aktører og myndigheder. Dette stiller krav til såvel den konkrete faglige indgangsvinkel som den mere kreative og idéudviklende tilgang til emnet som kan opnås i et tværfagligt forum. For eksempel kan det tænkes at man ud fra det valgte tema og lokalitet arbejder med spørgsmål som: Hvordan fornyer man nedslidte byområder med fysiske, sociale og trafikale problemer? Hvordan arbejder man teoretisk og kreativt med at identificere et områdes udviklingspotentiale? I projektarbejdet er udfordringen for de studerende at komme med nye forslag til de identificerede problemstillinger. Forslag, som henter inspiration i de studerendes forskellige fagligheder, og som evner at favne centrale problemstillinger i området. Kursusdeltagelse kræver forhåndsmerit og merit efter eksamen. Dette gøres via www.merit.dtu.dk og en kursusbeskrivelse fra KU.

kontakt kursusleder Esben Holm, hvis du gerne vil deltage i kurset (en@ign.ku.dk) 04. maj, 2017