Gennem deltagelse i et kortvarigt forskningsprojekt vil den studerende forsøge at besvare et spørgsmål, der er relateret til den vejledende PhD studerendes arbejde. Den studerende vil desuden tilegne sig frontlinje viden om et emne indenfor Life Science samt få indblik i hvordan den videnskabelige metode udføres i praksis for at løse presserende samfundsmæssige opgaver. Derudover opnår den studerende generelle kompetencer som evnen til at indgå i et konstruktivt mentor-mentee forhold og evnen til videnskabelig kommunikation – skriftlig såvel som mundtlig. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Arbejde målrettet med søgestrategi i forhold til videnskabelig litteratur
• Læse videnskabelige artikler og uddrage information med relevans for et videnskabeligt projekt
• Forholde sig kritisk til eget og andres forsøgsdesign
• Planlægge, gennemføre og afslutte et projekt under stramme tidsbegrænsninger
• Mundtligt kommunikere en videnskabelig problemstilling
• Skriftligt formidle resultaterne fra et videnskabeligt projekt i en rapport opbygget som en videnskabelig artikel
• Indgå konstruktivt i et studerende-vejleder forhold
• .

Deltagelse i et kortvarigt forskningprojekt i tæt samarbejde med en vejledende PhD studerende. Det præcise indhold af projektet aftales nærmere med den vejledende PhD studerende. Hovedtrækkene af den videnskabelige problemstilling formidles mundtligt til de øvrige deltagere i kurset. Projektet formidles afslutningsvis gennem en skriftlig rapport. 04. maj, 2017