Faget Materialelære for Proces og Innovation er et grundfag med det formål at tilegne de studerende den fornødne viden om materialer og deres mekaniske egenskaber, til brug i det senere studieforløb i forbindelse med projektopgaver mm.

Ordet materialer dækker i denne fagbeskrivelse over de metaller, plast samt keramiske materialer, der anvendes i moderne industriproduktion.

Formål:
At den studerende opnår kendskab til sammenhængen mellem materialevalgs indflydelse på konstruktion, fremstillingsproces samt holdbarhed og miljøbelastning, i relation til traditionelle industriprodukter.

At den studerende opnår kendskab til ovennævnte materialers mekaniske egenskaber gennem matematiske beregninger med det formål at kunne anvise og specificere materialevalg på en given opgave ud fra en faglig vurdering omkring produkt livscyklus samt produktanvendelse, levetid, anvendelsesmiljø og vedligehold. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Have viden om metalliske materialers mekaniske egenskaber og anvendelse.
• Have viden om keramiske materialers mekaniske egenskaber og anvendelse.
• Have viden om udvalgte plastmaterialers mekaniske egenskaber og anvendelse.
• Kunne vælge coating og overfladebehandling af metal, plastmaterialer, keramik og glas ud fra anvendelse.
• Kunne foretage fysiske beregninger på materialernes egenskaber f. eks. brudstyrke, forlængelse, densitet etc., herunder at kunne forholde sig til materiale-udmattelse.
• Kunne anvende viden omkring korrosion af metaller, herunder galvanisk korrosion og korrosionsbeskyttelse.
• Kunne foretage materialevalg i forbindelse med produktspecifikation.
• Kunne specificere materialevalg under hensyntagen til levetid og miljøbelastning.
• Kunne forstå et tilstandsdiagram.
• Kunne foretage kritisk vurdering af foreslåede materialevalg.
• Kan i et produktudviklingsteam bidrage med relevant viden og informationssøgning.
• Kan rådgive en kunde omkring materialer i relation til anvendelse og holdbarhed.

Materialelære Materials af Ashby, Shercliff og Cebon; udvalgte artikler
CES Edupac 14. oktober, 2016