At give de studerende erfaring i innovation af indlejrede systemer ved at konceptualisere, designe og udvikle funktionelle prototyper af microcontroller systemer som dækker et behov eller løser et problem – dette kunne være alt fra interaktivt legetøj til autonome robotter. De studerende skal på kreativ vis kombinere teknisk ekspertise i indlejrede systemer og software udvikling med en forståelse for et anvendelsesområde med det formål at skabe innovative prototyper af potentielle fremtidige produkter. En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Forklare opbygningen og virkemåden af forskellige indlejrede teknologier
• Analysere et anvendelsesområde og identificere mulige problemer eller behov
• Designe et indlejret system som løser et problem eller behov i anvendelsesområdet
• Implementere det indlejrede systems software i C og assembler
• Implementere og integrere det indlejret systems mekaniske og elektriske komponenter
• Teste og validere at det indlejrede system opfylder sit formål
• Diskutere det indlejrede systems markedspotentiale
• Dokumentere det indlejrede system

Kurset starter med en analyse og konceptualiserings fase hvor de studerende i fællesskab generere koncept ideer til nye indlejrede systemer. De studerende fordeler sig efter interesse i mindre grupper på de udvalgte koncepter. Baseret på eksisterende elektroniske elementer vil grupperne udvikle en funktionel prototype af konceptet som de validerer i anvendelsesområdet. Afslutningsvis præsenterer de studerende deres prototype og validering for de øvrige studerende og der udvælges en vinder for bedste produktforslag. Den studerende evalueres ved en individuel mundtlig eksamen som tager udgangspunkt i et teknisk emne anvendt i den udviklede prototype og breder sig ud til en diskussion af hele kursusindholdet. Hvis ikke den pågældende teknik er anvendt, skal der i stedet være løst en øvelse som dækker emnet. Der gives en karakter baseret på en helhedsvurdering af den studerenes opfyldelses af kursets læringsmål. Ved overtegning prioriteres Elektrokandidat-studerende. 11. maj, 2016