At belyse teorien gennemgået i 28140 (Introduktion til
reaktionsteknik) eller 28342 (Kemisk reaktionsteknik) ved
laboratorieøvelser og modelberegninger knyttet til disse.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Planlægge korte forsøgsserier på laboratoriereaktorer, så forud
fastsatte mål kan nås.
Analysere reaktormodeller med henblik på at kunne sammenligne
modelforudsigelser og eksperimentelle data.
Modificere standardmodeller for simple kemiske reaktorer, så
modelbeskrivelsen passer til de eksperimentelle betingelser.
Kombinere simple standardmodeller for kemiske reaktorer til
beskrivelse af ikke-ideale laboratorierektorers opførsel.
Karakterisere laboratoriereaktorer ved opholdstidsfordelinger
(målte eller modelbaserede)
Beregne over- og undergrænse for reaktoromsætning ud fra
kendskab til opholdstidsfordeling.
Behandle måledata i regneark med henblik på dataanalyse,
reaktorsimulering, og grafisk fremstilling af data og
beregningsresultater.
Sammenligne målte data med reaktorberegninger udført med brug
af simuleringsprogrammel som Maple eller Matlab, herunder foretage
simpel parametertilpasning i modeller.
Vurdere forsøgsdatas nøjagtighed og forklare afvigelser fra
teoretiske forudsigelser.
Samle beskrivelserne af øvelsers planlægning, udførelse,
resultater og sammenligning med teori i velstrukturerede
rapporter.
Kursusindhold:
Reaktorer med katalyserede eller homogene reaktioner undersøges
eksperimentelt og teoretisk: F.eks.: Transient forløb med opstart
af en adiabatisk reaktor, opholdstidsfordeling, multiple stationære
tilstande, drift af fixed bed katalytisk reaktor. De
eksperimentelle resultater gennemarbejdes og sættes i relation til
teorien i reaktionsteknik. Modeller for dynamiske indsving til
stationære tilstande opstilles og indkorporeres i
simuleringsprogrammer. Den ingeniørmæssige anvendelse af programmer
som f.eks. Excel og Maple indgår som en naturlig del af kurset (se
Anbefalede forudsætninger og Bemærkninger).
Bemærkninger:
Studerende på kandidatuddannelsen Kemisk og Biokemisk Teknologi har
fortrinsret.
Studerende, der efter kursusstart konstateres ikke at være i stand
til at anvende regneark og simuleringsprogrammel svarende til
forudsætningskravet, vil blive udelukket.
