F5B (ons 13-17) og Juni
Efterår
Forår +/- juni ELLER, kun efter aftale, Efterår.
Skemalagt i foråret: 1.,2.,3.,6. og 8. onsdagseftermiddage. I
øvrigt: Vejledning efter aftale med vejleder(e). Skemaplaceringen
er flyttet for at imødegå ønsker om at frigøre F2B hvilket
studienævnet besluttede i 2014.
Undervisningens placering:
Campus Lyngby
Undervisningsform:
Fagprojektet gennemføres som et tværfagligt projekt der indøver
selvstændighed i opsøgning, bearbejdning og vurdering af
informationer i relevant forskningsmiljø. Gruppearbejde på 2-4
studerende, helst baseret på data gruppen selv har samlet i felten,
i laboratoriet, interviews, via modellering eller på anden vis, f
eks eksisterende litteratur. Rapportskrivning, litteratursøgning
mv., vejledning. Fællesmøder hvor grupperne fremlægger for hinanden
og diskuterer.
Rapportaflevering 4. sidste dag i 3-ugers
perioden, projektfremlæggelse i fælles symposium næstsidste dag i
3-ugers perioden - men også mulighed for at afslutte i 13-ugers
perioden.
Evalueringsform:
Eksamens varighed:
Hjælpemidler:
Bedømmelsesform:
Anbefalede forudsætninger:
Overordnede kursusmål:
1) kan finde frem til og/eller bruge forskningsbaserede tekniske
løsninger, tilpasnings- og håndteringsstrategier for miljøtekniske
systemer eller miljøtekniske processer baseret på den viden som har
opnåets ved 4. semester,
2) Den studerende kan finde frem til, definere og formulere en
miljøteknisk problemstilling,
3) kan udføre projekt i samarbejde med andre, samt evt
projektarbejde på egen hånd ved sparring med vejledere,
4) kan udføre fagrelevant informationssøgning, og forholde sig
kritisk i sammenligning mellem egne resultater og litteratur,
5) kan formidle formål og resultater skriftligt, grafisk og
mundtligt samt deltage i en faglig diskussion.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Arbejde systematisk og videnskabeligt indenfor det valgte
fagområde
Gennemføre et gruppearbejde under tidspres og logistiske
begrænsninger
Forberede, lede og følge op på en vejledningssituation med et
stort udbytte for projektet
Opstille egne læringsmål for projektforløbet
Udføre en tilbundsgående litteratur- og videnssøgning
Udføre en kritisk sammenstilling af eksisterende viden på et
højt fagligt niveau
Præsentere viden i et præcist sprog både mundtligt og
skriftligt
Producere figurer og tabeller der klart viser data og ønskede
pointer
Producere en rapport der præcist og koncist gør rede for
resultater og diskutere disse
Fremstille og præsentere et spændende foredrag med klare
figurer og pointer
Debattere og analysere andres projekter i en
forsamling
Kursusindhold:
Projektets indhold skal være relevant for miljøområdet i bred
forstand og vælges af studerende og vejledere i fællesskab. De
studerende kan søge efter projektideer i DTU's projekt- og
praktikdatabase, forskningsdatabasen ved Orbit, eller de studerende
kan også selv foreslå projekter og finde vejledere. Hvis vejlederen
ikke er fra DTU Miljø, skal emnet godkendes af kursuskoordinatoren.
Når der er aftalt et emne med vejleder, melder gruppen sig til
kursuskoordinatoren, og fortæller hvem der er vejledere så der kan
oprettes en undergruppe på CampusNet under kursusnummeret.
Udover selve projektarbejdet indgår:
en ½ dag med opstart, introduktion samt sikkerhed i lab
en ½ dag med litteratursøgning med udgangspunkt i nogle af
projekterne
en ½ dag hvor grupperne fortæller resten af holdet om hvad de skal
arbejde med - og fremlægger en projektformulering
en ½ dag hvor der arbejdes med fremstilling af figurer og præcis
tekst baseret på de igangværende projekter
en ½ dag hvor grupperne fortæller resten af holdet om de har opnået
- og fremviser en illustration
Litteraturhenvisninger:
Det forventes at der mindst indgår dansk såvel engelsk
original/primær litteratur samt relevante fagbøger, samt DTU Miljøs
teknisk rapportvejledning.
Bemærkninger:
Kurset er forbeholdt studerende på bacheloruddannelsen i Vand,
bioressourcer og miljømanagement, på 4. semester. Kun efter særlig
aftale på 3. eller 5. semester.
Mulighed for GRØN DYST deltagelse:
Dette kursus giver den studerende en mulighed for at lave eller
forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om
bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på
http://www.groendyst.dtu.dk