Overordnede kursusmål:

Byerne anses for at være smeltepotter af det moderne samfund. Nærhed og tæthed af mennesker og organisationer har en tendens til at fremme innovation, kreativitet og iværksætteri. En af de største udfordringer i det 21. århundrede er at planlægge urbaniserede områder på en måde, så de fremmer blomstrende virksomheder, organisationer og mennesker, samtidig med at der tages hensyn til de globale miljømæssige og sociale udfordringer, såsom klimaændringer, indvandring og indkomstforskelle. Dette kursus behandler de til tider modstridende, eller undertiden gensidigt forstærkende elementer af hvad bymæssig bæredygtighed indebærer. Hamburg-København Urban Challenge tager således både et byorienteret og regionalt perspektiv på tiltag i de offentlige, private og almennyttige sektorer, der udgør bud på løsninger af de mest presserende spørgsmål i dagens samfund.
Visionen med kurset er at bliver en lærerig oplevelse for studerende, forskere og praktikere, der arbejder tværfagligt, på tværs af institutioner og kulturer. Der skal opbygges kapacitet til at identificere og løse komplekse bymæssige spørgsmål om bæredygtighed og fællesskab på tværs af discipliner. DTU og CBS' medvirken som universiteter, der har en stærk teknisk og forrentningsorienteret baggrund, suppleres af HCU, der har en mere sociologisk baggrund. Endvidere er flere private virksomheder fra rådgivning og byudvikling (fx Rambøll, By & Havn, etc.) involveret i kurset. Derfor vil de studerende lære at arbejde på den tværfaglige udfordring om bæredygtige bystrukturer med kolleger fra forskellige discipliner og med andre tilgange til problemløsning.

Læringsmål:

En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Identificere og analysere komplekse urbane udfordringer, som virksomheder står over for i forhold til teknologiske og forretningsmæssige muligheder i samspil med lokale myndigheder og borgere
• Vurdere nye teknologier og modeller for bæredygtig forandring
• Skabe forbindelse mellem teknologiske state-of-the-art løsninger og disses anvendelse i en planmæssig, kommerciel og brugerrelateret sammenhæng
• Identificere aktører, netværk og indbyrdes afhængigheder i det udfordrede urbane miljø
• Vurdere omfang af mulige løsninger, der kan afhjælpe den valgte urbane udfordring
• Vurdere anvendelighed af mulige løsninger, der kan afhjælpe den valgte urbane udfordring
• Afdække potentielle innovative forretningsmuligheder der kan medvirke til at tackle den valgte urbane udfordring
• Arbejde sammen med førende virksomheder, der aktivt søger at gennemføre varige ændringer i byerne

Kursusindhold:

Studerende vil foretage en sammenlignende analyse af HafenCity i Hamborg og Nordhavn i København betragtende begge distrikters sammenhæng med de større udviklingsmønstre af metro-regionerne i Hamburg og København. Vurdering af distrikternes rolle i den større sammenhæng giver de studerende mulighed for at identificere initiativer inden for privat, offentlig og non-profit aktivitet, der kan forbedre distrikter og byers evne til at løse de teknologiske, økonomiske og sociale udfordringer på en bæredygtig måde. Løsningerne kan for eksempel omfatte intelligente energiteknologier, offentlige politiske ændringer, nye forretningsmodeller, infrastrukturprojekter eller borgerinddragelse.

Nøglespørgsmål for kurset er følgende:
• Hvad er der behov for af teknologiske løsninger i bæredygtige byområder og hvordan får man disse implementeret i specifikke sammenhænge?
• Hvordan træffes beslutninger i byerne, der tager hensyn til globale udfordringer som immigration, klimaændringer og voksende indkomstforskelle?
• Hvor understøttende er den nationale politik og relationer med investorer, teknologi virksomheder, forsyningsselskaber og borgere til at gøre noget ved disse udfordringer?
• Hvad er det for faktorer, der driver forandring, og hvem er de personer, firmaer og myndigheder, der fører an?
• Kan NGO'er og borgere opnå legitimitet til at påvirke lokale beslutninger på byniveau?

Vigtigste faglige spørgsmål, der skal behandles i løbet af kurset er:
• Strategier for klimatilpasning og afbødning af klimapåvirkning i den urbane kontekst
• Bæredygtig byudvikling og integreret design
• Kompleksiteten ved tværfaglighed, globalisering og lokal kontekst
• Styreformer i bymæssige beslutningsorganer (offentlige, private, og mellemformer)
• Erhverv og politisk etik
• Forretningsmæssig innovation og iværksætteri

Litteraturhenvisninger:

Bulkeley, H., Betsill, M. (2005), Rethinking sustainable cities: Multi-level governance and the 'urban' politics of climate change. Environmental Politics 14.
Bulkeley, H., Castan Broto, V. (2012), Government by experiment? Global cities and the governing of climate change. Transactions of the Institute of British Geographers.
Burch, S., Shaw, A. et al. (Forthcoming) Triggering transformative change: A development path approach to climate change response in communities. Climate Policy.
Frantzeskaki, N., Loorbach, D., Meadowcroft, J. (2012), Governing transitions to sustainability: transition management as a governance approach towards pursuing sustainability. International Journal of Sustainable Development 15.
Nevens, F., Frantzeskaki, N. et al. (2012), Urban Transition Labs: co-creating transformative action for sustainable cities. Journal of Cleaner Production.
Rode, Carsten (2012), Global Building Physics, Journal of Building Physics, 36(4).

Bemærkninger:

De DTU studerende skal arbejde i hold sammen med CBS studerende, der får 7,5 ECTS point for et 4 ugers forløb. De CBS studerende vil således fortsætte arbejdet, efter de DTU studerende har afsluttet deres del af gruppearbejdet, og de vil blive stillet over for udvidede rapporteringskrav, som er de DTU studerende uvedkommende.

Deltagere er selv ansvarlige for arrangementer i relation til rejse og ophold.
Kontakt venligst kursusarrangørerne for at høre om status for mulige tilskud til studerendes rejser samt om muligheder for indkvartering.

Mulighed for GRØN DYST deltagelse:

Dette kursus giver den studerende en mulighed for at lave eller forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på http://www.groendyst.dtu.dk

Kursusansvarlig:

Luise Noring , ln.mp@cbs.dk
Carsten Rode , Lyngby Campus, Bygning 402, Tlf. (+45) 4525 1852 , car@byg.dtu.dk
Jens-Phillip Petersen , jepete@byg.dtu.dk
Martin A. Petersen , martin@greentechchallenge.eu