Overordnede kursusmål:

At give de studerende et godt kendskab til metoder og fremgangsmåder ved løsning af produktionstekniske problemstillinger
og at give praktisk erfaring i at anvende disse metoder og fremgangsmåder
i forbindelse med en konkret opgave i en virksomhed.

Projektet tager afsæt i færdigheder og kompetencer fra semesterprojekterne på 1-3. semester samt det faglige indhold i alle kurser på den obligatoriske del af produktionsingeniøruddannelsen, idet det tager sigte på at integrere
de faglige kompetencer i en anvendelsesorienteret helhed.
Metodemæssigt danner projektarbejdet endvidere basis for gennemførelse af et
efterfølgende diplomingeniørprojekt i en virksomhed.

Læringsmål:

En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• Forstå en procesorienteret synsvinkel på virksomheden og kunne beskrive og analysere forretningsprocesser, der indeholder såvel tekniske som administrative aspekter.
• Dokumentere et grundlæggende metodemæssigt kendskab til håndtering af komplekse tværfaglige produktionstekniske problemstillinger, hvor faserne problemformulering og afgrænsning, analyse, diagnose, valg af løsningsforslag og eventuelt også implementering alle indgår.
• Demonstrere evne til at indgå aftale med en virksomhed om et konkret forbedringsprojekt og til i den forbindelse at formulere en hensigtsæssig faglig afgrænsning af projektet
• Demonstrere evne til på grundlag af en konkret overordnet aftale om et projekt i en virksomhed at formulere en hensigtsmæssig faglig problemformulering for projektet.
• Demonstrere evne til at planlægge og gennemføre hensigtsmæssige analyser i forbindelse med en konkret produktionsteknisk problemstilling. Dette inkluderer evnen til planlægge og gennemføre en hensigtsmæssig indsamling og behandling af både kvantitative og kvalitative data.
• Demonstrere evne til at udvikle og formulere hensigtsmæssige løsningsforslag på grundlag af en konkret problemstilling i en virksomhed og gennemførte analyser og diagnoser.
• Demonstrere evne til at opstille anbefalinger af, hvilke løsningsforslag en virksomhed bør implementere i en given situaution, og hvorledes de bør implementeres i praksis.
• Demonstrere evne til at vurdere en virksomheds implementering af konkrete løsningsforslag i et helhedsmæssigt og strategisk perspektiv

Kursusindhold:

Det tværfaglige projekt på 4. semester har forbedringer i virksomhedens
produktions- og leverancesystem som det overordnede tema, idet der tages
udgangspunkt i en aktuel problemstilling i en virksomhed.

Projektet inkluderer en problemanalyse, afgrænsning og problemformulering,
samt diverse faglige analyser, der leder til formuleringen af et eller flere
forbedringsforslag. De forventede konsekvenser af fremsatte forslag skal vurderes,
og der kan efter omstændighederne også indgå overvejelser vedrørende
implementering eller elementer af egentlig implementering.

I tilknytning til projektopgaven vil der blive stillet krav om udarbejdelse og præsentation af et eller flere teoretiske studier vedrørende et fagligt emne, der relaterer sig til den aktuelle problemstilling.

Der lægges vægt på, at de problemstillinger, der arbejdes med i projektet
er både komplekse og tværfaglige, således at løsninger forudsætter overvejelser og analyser, der inkluderer faglige aspekter inden for flere af områderne management, teknologi, økonomi og informationsteknologi. Management er her det mest centrale fagområde, der under alle omstændigheder bør være repræsenteret.

Bemærkninger:

Det er normalt de studerende, der selv kontakter en virksomhed og aftaler et projektforløb, når indholdet er godkendt af uddannelsesretningen. Det sker dog også at uddannelsesretningen selv har forslag til projekter.

Kursusansvarlig:

John Clausen , Ballerup Campus, Bygning Ballerup, Tlf. (+45) 3588 5283 , johcl@dtu.dk