Overordnede kursusmål:

At udvikle den studerendes selvlæringsevner samt at øge kendskabet til aktuel litteratur inden for den studerendes phd-projekts fagområde og relaterede områder. Kursets formål er desuden at forbedre den studerendes videnskabelige kommunikationsformåen samt at fremme diskussioner om ”varme emner” inden for forskningsområdet.

Læringsmål:

En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• præsentere, diskutere og evaluere "varme" emner i tidsskriftsartikler
• præsentere og evaluere moderne begreber/koncepter i auditive modeller
• forstå de perceptuelle konsekvencer af forskellige typer høretab
• karakterisere state-of-the-art høreopfattelsens eksperimentelle målemetoder
• diskutere forskellige objektive metoder til at måle hørefunktionen, som f. eks. otoakustiske emissioner, "auditory evoked potentials og imaging (fMRI)
• evaluere kodningsprincipper og kompensationsstrategier i moderne høreapparater og cochlear implants
• forstå hørebarhedens, frekvensselektivitetens og den temporale signalbehandlings rolle for tale- og melodigenkendelse i stilhed og i støjfyldte omgivelser
• diskutere audio-visuel informationsintegration i taleopfattels

Kursusindhold:

Kurset behandler aktuelle ideer i teoretisk og eksperimentel høreforskning, inklusive emner relateret til modeller af hørelsen, cochleare transformationer, optagelses- og genereringssteknikker for ”auditory evoked-potentials” og otoakustiske emissioner, perceptuelle implikationer af høreskade, taleopfattelse, signal detektion i komplekse lydmiljøer, hørelsens neurale korrelater, tekniske og kliniske anvendelser af auditive modeller, retningsbestemt hørelse samt signalbehandlingsprincipper for høreapparater og cochleære implantater. Hver deltager afholder to mundtlige foredrag i løbet af kursusåret. Det ene resumérer og diskuterer formål, metoder og nøgleresultater i udvalgte nyligt publicerede artikler fra højtprofilerede internationale tidsskrifter med vægt på resultaternes konsekvens for fremtidig forskning. Det andet foredrag fokuseres om den enkelte phd-studerendes eget emneområde. Derudover kræves en skriftlig rapport om præsentationerne samt relevante diskussioner. Den studerende skal følge mindst 70% af kursets præsentationer. Foredragene og rapporten afholdes/afleveres løbende og udgør bedømmelsesgrundlaget.

Kursusansvarlig:

Torsten Dau , Bygning 352, Tlf. (+45) 4525 3977 , tdau@elektro.dtu.dk