At give de studerende et grundlæggende kendskab til by- og
trafikplanlægning med særlig vægt på samspillet mellem trafiknet og
byens udvikling, herunder samspil mellem tilgængelighed, byrum,
områdemålsætninger og trafik. Steds- og trafik/infrastruktur
analyser spiller en afgørende rolle. De studerende skal lære at
vurdere, hvilke problemer der er, samt indsamle og vurdere
erfaringer med henblik på at pege på tekniske løsninger der er
hensigtsmæssige i forhold til et konkret lokalområde.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
forstå byplanlægningens aktuelle udfordringer og de
væsentligste drivkræfter bag
redegøre for det danske plansystem
anvende viden om sammenhængen mellem byplanlægning og den
kollektive trafikplanlægning
anvende viden om sammenhængen mellem byplanlægning og
vejplanlægning
forstå principper bag og indhold i ’Sustainable Urban Mobility
Plans’ (SUMP)
analysere en vilkårlig lokalitet mht. fysiske rammer,
aktiviteter og funktioner
indsamle data om trafik eller aktiviteter i byer
analysere og vurdere løsningsmuligheder i form af eksempler
(fra andre lokaliteter
udarbejde og præsentere postere med resultater
skrive registreringsrapport med logisk struktur og korrekt
kildehenvisning
formidle tekniske og samfundsrelaterede
problemstillinger
Kursusindhold:
Kursets gennemgående tema er samspillet mellem byens udvikling,
planlægning samt trafik og infrastruktur. Kursets 1. del gennemgår
de planlægningsmæssige udfordringer og samspillet mellem centrale
planlægningsaktiviteter i forhold til byudvikling og infrastruktur.
Kursets 2. del fokuserer på registrerings og dataindsamlingsmetoder
som grundlag for planlægning. Kursets 3. dal fokuserer på metoder
til at beskrive visioner og vurdere løsninger.
Projektarbejde om planlægningsmæssige udfordringer,
registrering/dataindsamling og analyse, samt eksempelsamling og
vurdering med henblik på at identificere løsninger er en integreret
del af kurset. Projektarbejdet understøttes af forelæsninger i
grundlæggende aspekter af byplanlægning, kommuneplanlægning,
vejplanlægning, sustainable urban mobility plans,
dataindsamlingsmetoder, og vurderingsmetoder. Videre besøges
Lyngby-Tårbæk kommune, og byudviklingsprojekter af relevans for
kurset.
Litteraturhenvisninger:
Vil være tilgængeligt på CampusNet
Mulighed for GRØN DYST deltagelse:
Dette kursus giver den studerende en mulighed for at lave eller
forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om
bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på
http://www.groendyst.dtu.dk
