Kurset består af 15 kursusgange samt den studerendes
selvstændige studieindsats.
Før hver lektion læses et udsnit af relevant litteratur, og
eventuelle caseopgaver gennemføres. Selve lektionen består af
undervisning vekslende med øvelser / og en caseopgave
At give den studerende viden om generelle kendetegn ved et projekt,
samt at give redskaber til at kunne styre et projekt fra start til
slut. Desuden at kunne håndtere afvigelser fra den oprindelige
plan. Endelig skal den studerende forstå projektets indplacering i
en virksomheds samlede aktiviteter. Kurset vil være relevant i
forbindelse med alle projekter frem til bachelor-eksamen.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
anvende strukturerede arbejdsformer og metoder og værktøjer i
projektarbejdet
forstå projektlederrollen samt kunne reflektere over anvendelse
af teori og metoder i relation til praksis
udføre interessentanalyse, herunder forstå betydning og behov
for analyse
formulere mål for projekter
tilrettelægge angrebsmåde, arbejds- og tidsplaner
tilrettelægge projektorganisation og samvirket med projektets
interessenter
tilrettelægge projektets styrings- og
monitoreringsprocesser
tilrettelægge projektets kommunikationsindsats
forstå hvad der kræves for at lede et projektteam
redegøre for hvad der specifikt kræves for at lede
innovationsprojekter
Kursusindhold:
I kurset fokuseres på metoder og værktøjer til ledelse,
planlægning, organisering og styring af projekter indenfor
områderne:
- afgrænsning, beskrivelse og strukturering af projektopgaven
- analyse af interessentverdenen omkring projektet
- formulering af mål for projektet
- tilrettelægning af angrebsmåde, arbejds- og tidsplaner
- tilrettelægning af projektorganisation og samvirke med projektets
interessenter
- styring af arbejdets kvalitet, arbejdets fremdrift og
arbejdsindsatsen
- projektlederrollen
- Kommunikation, motivation og forankring
- IDEO metodikken
Litteraturhenvisninger:
Project Management, Gray and Larson, McGraw – Hill, 5.
udgave.
