Overordnede kursusmål:

- at de studerende kan gennemføre de planlægningsmæssige overvejelser der gør sig gældende i forbindelse med opbygning af energianlæg

- at de studerende kan anvende termodynamik på praktiske problemstillinger

- at de studerende kan anvende deres kendskab til de vigtigste komponenter der indgår i energianlæg

- at de studerende kan anvende gængse simuleringsprogrammer og andre relevante beregnings- programmer som hjælpemiddel i designprocessen

- at de studerende kan udføre modelforsøg til afprøvning af teoretiske beregninger

Læringsmål:

En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:

• gennemføre planlægningsmæssige overvejelser med udgangspunkt i de behov et anlæg skal opfylde
• beskrive varme- og andre energibehovs tidsvariation
• skitsere forskellige mulige udformninger af et anlæg (koncepter)
• gennemføre en overordnet termodynamisk analyse af et anlæg
• gennemføre økonomiske beregninger til vurdering af rentabiliteten af et anlæg
• gennemføre simuleringer af et anlæg ved hjælp af eksisterende software
• vælge hensigtsmæssige komponenter til forskellige funktioner i et anlæg
• fastlægge overordnede reguleringsprincipper for et anlæg
• dokumentere det designede anlæg med en rapport indeholdende teknisk beskrivelse, tegninger og diagrammer

Kursusindhold:

Overordnede forhold:
- økonomiske overvejelser i forbindelse med design af energianlæg

- reguleringsprincipper i forbindelse med energianlæg

- anvendt termodynamik, bl.a. vedrørende: varmevekslere og fugtig luft

Termodynamisk karakterisering af udvalgte komponenter, f.eks.:
- pumper, ventilatorer, kompressorer
- dampturbiner, gasturbiner, stempelmotorer
- rørledninger, ventiler
- varmevekslere

Simulering af energianlæg v.h.a. f.eks.:
- EES
- Coolpack

Anvendelse af ovenstående i et projekt der går ud på at designe/projektere et energianlæg, f.eks.: klimaanlæg, solvarmeanlæg, kraftvarmeværk, varmecentral, skibsmaskinanlæg. Hvis der som projektemne vælges et skibsmaskinanlæg, omfatter dette bl.a. bestemmelse af hoved- og hjælpemotorer, hjælpesystemer, el- og varmebalance.

Bemærkninger:

Projektdelen svarer til 5 ECTS.

Mulighed for GRØN DYST deltagelse:

Kontakt underviseren for information om hvorvidt dette kursus giver den studerende mulighed for at lave eller forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på http://www.groendyst.dtu.dk

Kursusansvarlig:

Wiebke Brix Markussen , Bygning 403, rum 105, Tlf. (+45) 4525 4130 , wb@mek.dtu.dk
Anders Ivarsson , ai@mek.dtu.dk