Materialernes mikrostruktur er fuldstændig beskrevet ved morfologien og fordelingen af det enkelte faser der dannes materialet. Der eksisterer et stort antal tekniker for karakterisering af morfologien, identifikation af faserne, deres fordeling og sammensætning. Der gives et overblik over de mest brugte karakteriseringstekniker for mikrostrukturer: lys optisk mikroskopi (LOM), scanning og transmissions elektron mikroskopi (SEM/TEM), scanning og atom probe mikroskopi, Røntgen diffraktion (XRD), elektron backscattering diffraktion (EBSD), mikrosonde (EPMA), Auger elektron spektroskopi (AES), Røntgen fotoelektron spektroskopi (XPS) og andre spektroskopiske tekniker. Formålet med kurset er at de studerende sættes i stand til at vurdere anvendeligheden af forskellige tekniker til materiale karakterisering og at foreslå en optimal kombination af analyse tekniker som giver information om mikrostruktur relaterede problemer.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Udpege vekselvirkningsmekanismer mellem faststoffer of forskellige strålingsarter
Beskrive de optiske principper bag mikroskopi
Beskrive de fysiske principper bag diffraktion
Redegøre for informationsindholdet i det reciprokke rum
Sammenligne forskellige spektroskopiske tekniker
Redegøre for informationen fra det enkelte spektroskopiske tekniker
Identificere fordele og ulemper af brug af forskellige strålinger (elektroner, Røntgen, neutroner)
Foreslå en tilpassede kombination af analyse tekniker for et konkret problem
Kursusindhold:
Kurset starter med forelæsninger om de fysiske mekanismer for vekselvirkningen mellem bølger, elektroner og partikler med faststoffer relevant for forståelsen af principperne bag analyse teknikkerne. Principperne af forskellige analyse tekniker (mikroskopi, diffraktion and spektroskopi) bliver behandlet med hensyn til anvendelse i materiale videnskab og teknologi. Mulighederne, komplementariteten og begrænsningerne af de forskellige metoder bliver belyst med realistiske eksempler og litteratur studier som supplement. Deltagerne forventes at delatge aktivt i case studies og diskussioner.
Mulighed for GRØN DYST deltagelse:
Dette kursus giver den studerende en mulighed for at lave eller forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på http://www.groendyst.dtu.dk/kursustilmelding.aspx
