Kurset giver dig indsigt i forskellige aspekter af bæredygtighed og livscyklusvurdering af energiteknologier, samt i hvordan energiteknologier kan bidrage til en bæredygtig fremtidig udvikling. Denne indsigt vil i kurset blive anvendt til at planlægge en ønskværdig energifremtid for en bestemt geografisk region. Yderligere kan denne indsigt tjene som inspiration til hvordan du tager bæredygtighed i betragtning i din senere specialisering.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Identificere og diskutere konsekvenser af begrænsede ressourcer for valg af fremtidens energiteknologier
Forklare principperne bag livscyklusvurderinger og karaterisere og diskutere udfordringer ved deres anvendelse
Kritisk anvende resultater fra livscyklusopgørelser til at evaluere et antal energiteknologier
Karakterisere og anvende forskellige principper for bæredygtighed og bæredygtig udvikling med fokus på resource- og miljøeffekter
Anvende og vurdere forskellige opgørelsesmetoder for energi- og materialestrømme og deres miljøpåvirkninger
Beskrive og diskutere klimasystemets og vores samfunds følsomhed over for emissioner fra energikonvertering og brug, f.eks. drivhusgasser
Planlægge en strategisk bæredygtig udvikling af en region ved hjælp af backcasting fra bæredygtighedsprincipper med særligt fokus på energiforsyning og -forbrug
Bruge et antal værktøjer til vurdering af bæredygtig udvikling baseret på systemtænkning i tværdisciplinære internationale grupper
Sammenfatte et emne inden for energi og bæredygtighed i mundtlig og poster præsentationer
Kursusindhold:
Fokus i kurset er på bæredygtighed i forhold til energikonvertering og brug. Vi beskæftiger os med forskellige energiteknologier i et systemperspektiv baseret på generelle principper om bæredygtighed og bæredygtig udvikling, bla som de er defineret ud fra The Natural Step. Fokus er på energi- og materialestrømme af relevans for udvalgte vedvarende energiteknologier (især baseret på sol, vind og biomasse) og sammenligning med fossile energiteknologier. De udvalgte teknologier vil blive vurderet i et livscyklusperspektiv i specifikke socio-økologiske sammenhænge. Der lægges vægt på ressourceforbrug set i lyset af begrænsede naturressourcer. Samspillet mellem klimaændringer og fossilt energiforbrug vil blive beskrevet. Forskellige redskaber til vurdering af bæredygtig udvikling vil blive behandlet, herunder livscyklusvurderinger (f.eks. carbon footprint), energi og materialestrømme (f.eks. emergy, material input per service units, gross energy requirements) og metoder til vurdering af arealanvendelse (f.eks. økologiske fodaftryk). Disse værktøjer vil blive anvendt i gruppeopgaver med egne kvalitative og kvantitative vurderinger på basis af databaser, artikler og rapporter. De vil også blive brugt i en case study rapport hvor hver gruppe vil planlægge hvordan kombinationen af specifikke energiteknologier og energibesparelser kan give en bæredygtig energiservice i et bestemt geografisk område og dermed støtte en bæredygtig udvikling. Fremlæggelse af resultater vil foregå som mundtlige præsentationer såvel som på poster.
Bemærkninger:
Prioritet gives til studerende på kandidatuddannelsen i bæredygtig energi. Bemærk at grupperne dannes den første uge.
Mulighed for GRØN DYST deltagelse:
Dette kursus giver den studerende en mulighed for at lave eller forberede et projekt som kan deltage i DTUs studenterkonference om bæredygtighed, klimateknologi og miljø (GRØN DYST). Se mere på http://www.groendyst.dtu.dk/kursustilmelding.aspx
