En blanding af oplæg, dialog, gæster, gruppearbejde og deltagerpræsentationer
Kursets varighed:
[Kurset følger ikke DTUs normale skemastruktur]
Evalueringsform:
Bedømmelsesform:
Overordnede kursusmål:
Deltagerne skal opnå en forståelse af de komplekse dynamikker i teknologiske og organisatoriske forandringsprocesser, specielt indenfor byggeri. Deltagerne skal i forløbet tilegne sig teorier og perspektiver – i en reflekterende og anvendelsesorienteret læreproces. Det konkrete resultat vil være en projektrapport om forandringsledelse, indeholdende teoretiske og metodiske analyser af en selvvalgt case.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
kendskab til grundlæggende teorier om forandringsledelse
kendskab til metoder og værktøjer anvendt til forandringsledelse
- forstår dynamikker der virker i forandringsprocesser
- kan anvende grundbegreberne i relation til forandringsprocesser og forandringsledelse
beskrive forandringsagentens/lederens rolle og samspil med interne og eksterne aktører
- kan vælge værktøjer til facilitering af forandringsprocesser
- rapporterer og præsenterer et praktisk forandringsprojekt til fagfolk og kolleger.
Kursusindhold:
Forandringsledelse i Byggebranchen Kotters 8 trins model Procesforståelse og konceptdreven forandring Mening i forandring Viden og magt i organisationer Deltagernes cases Procesfacilitering og forandring
