E1 En typisk mandag:
09:00 – 09:50 Forelæsning.
10:00 – 10:50 Forelæsning eller opgaver.
11:00 – 12:00 Forelæsning.
En typisk torsdag:
13:00 - 17:00 Laboratorieøvelser.
Kursets formål er at give deltagerne en grundlæggende viden om de elementer der indgår i en akustisk kommunikation. Kommunikationen kan fx være at to personer taler sammen, at man lytter til musik, eller lytter efter om en dørklokke ringer. Kurset omfatter derfor emner som hørelsens funktion (anatomi, fysiologi), høretab, hvordan lyde opleves (psykoakustik), tale og taleforståelighed. Kurset sigter mod at give deltagerne viden om og forståelse af disse elementer og deres indbyrdes samspil for både normalthørende og hørehæmmede personer. Gennem forelæsninger vil deltagerne lære om de specielle psykoakustiske målemetoder og vil anvende disse metoder i laboratorieøvelser. Endelig er træning i gruppearbejde og rapportskrivning en del af kursets mål.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
beskrive hørelsens opbygning og forklare dens funktion
skitsere høretærsklen i frit felt (dB SPL-Frekvens) og diskutere dens forløb
definere begreberne hørestyrke og hørestyrkeniveau, og beskrive Stevens’ power law
beskrive princippet i Zwickers hørestyrkemodel
forklare begrebet maskering (simultan-, pre-, post-, forward-, backward-, central-) og dets sammenhæng med det indre øres funktion
beskrive de grundlæggende principper i perceptual audio coding (fx MPEG) og forklare hvordan maskering udnyttes i dette princip
beskrive klassiske og adaptive psykometriske metoder, signaldetektionsteori, og forklare en psykometrisk funktion
klassificere forskellige typer høretab ved hjælp af et audiogram og forklare hvordan et høretab påvirker lydopfattelsen
forklare hvordan talesignalet fremkommer og beskrive talesignalets fysiske egenskaber
definere begrebet taleforståelighed og diskutere metoder til måling og beregning af taleforståelighed (AI, SII, STI)
beskrive principperne for lokalisation af lydkilder og skitsere resultaterne af lokalisationsforsøg
skrive en øvelsesrapport der er forståelig for næste års studerende
Kursusindhold:
Ørets anatomi og fysiologi. Psykofysiske principper og psykoakustiske målemetoder. Relationer mellem fysisk lydpåvirkning og subjektiv lydopfattelse. Psykoakustik (høretærskel, hørestyrke, maskering, frekvensselektivitet, etc). Lokalisation af lydsignaler. Beskrivelse af talesignalet. Måling og beregning af taleforståelighed. Høretab. Høreapparater og teknisk audiologi. Vurdering og forebyggelse af høreskader. Gene af støj.
