At bibringe den studerende en praktisk forståelse af de grundlæggende problemstillinger og begreber inden for usability ("brugervenlighed"), at gennemgå grundlæggende regler for brugbart design, at gennemgå teknikker som f.eks. tænke-højt test, inspektion, interview, observation og kortsortering, og vide hvornår disse teknikker mest hensigtsmæssigt anvendes, samt at sætte den studerende i stand til at gennemføre et projektforløb med rimelig hensyntagen til brugernes behov.

Kurset omhandler usability i almindelighed, men de fleste eksempler er taget fra websteder. Kurset henvender sig primært til masterstuderende, idet indholdet formidles intensivt.

• Designe og implementere brugervenlige produkter, specielt websites
• Opstille og anvende målelige krav for usability
• Anvende grundlæggende designregler for brugbart design
• Formulere konstruktive fejlmeddelelser
• Udvikle prototyper og anvende dem i systemudvikling med henblik på at sikre et brugbart design
• Gennemføre et brugerinterview og uddrage de resultater der er væsentlige for usability
• Planlægge, gennemføre og rapportere en usability test
• Opstille en produktudviklingsplan som tager rimelige hensyn til usability

Hvad er brugervenlighed? Operationelle definitioner af brugervenlighed. Grundlæggende designregler, illustreret med eksempler specielt fra Internet. Valg af designstrategier, som kan sikre et brugervenligt design. Teknikker for at udvikle et brugbart design. Øvelse: Gennemførelse af en tænke-højt test og en interviewserie med efterfølgende rapportering.

Rolf Molich: Brugervenligt webdesign. Nyt teknisk Forlag 2003.

Kurset er tilrettelagt med vekslende teoridele og projektdele. Teoridelene afholdes som forelæsninger. Projektdelene udfylder resten af kursustiden.