At give deltagerne kendskab til integreret bygningsdesign og hvordan man anvender sin specialviden i samarbejde med andre faggrupper til skabelse af helheder, der opfylder mange funktionskrav samtidigt. I kurset arbejder man med at konstruere, i modsætning til de fleste andre kurser, hvor man analyserer en given konstruktion. Kurset er rettet mod løsning i grupper af en virkelighedsnær opgave, der modsvarer krav som byggeindustrien stiller. Desuden arbejdes med digital projektering.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Samarbejde med andre specialister
Analysere en bygherres krav
Udvikle et byggeprogram med nøgle parametre for design
Udvikle en plan for hvordan gruppen arbejder mod fælles mål og deadlines
Bruge 3D objekt orienterede modeller og IT værkstøjer
Integrere tekniske krav til et funktionelt design, der opfylder kravene i byggeprogrammet
Producere tekniske rapporter, der dokumenterer opfyldelsen af funktionskravene
Forklare og forsvare design beslutningerne
Præsentere det endelige design for de interne assessorer
Kursusindhold:
Dette er et syntese kursus, som man tager sent i en kandidatuddannelse i byggeteknologi, hvor de studerende har opnået videregående kompetencer på specielle områder. Hver studerende har ansvar for dels aktivt at medvirke til etablering af en fælles projektløsning, og dels at gennemføre analyser og udarbejde dokumentation indenfor et specifikt fagområde. Det bedste projekt vil blive præmieret.
Litteratur:
Enkelte forelæsningsnoter og litteratur til understøtning af projektarbejdet.
Bemærkninger:
Lærergruppen består af: Claus Simonsen, Holger Koss, Peter Weitzmann, Ole Hededal, Sten Bonke, Anne Dederichs og Jan Karlshøj med flere.
