Point (ECTS )

At sætte deltagerne i stand til at programmere i C++, at begynde med de mest anvendelige begreber frem for de mest primitive, at beskrive virkelige problemer og løsninger, at dække både sproget og standard bibliotekerne.

• vælge og anvende de simple datatyper, samt strengtypen fra <string>
• definere og konstruere datastrukturer og funktioner
• anvende og eksperimentere med dynamiske datastrukturer fra bibliotekerne <list> og <vector>
• illustrere iteratorer: begin, end, size, empty osv.
• beskrive og anvende sekventielle og associative containere <map> med tilhørende algoritmer
• konstruere og demonstrere generiske funktioner og klasser (templates)
• anvende og definere klasser med indkapsling og konstruktører
• præsentere og producere pointere og tabeller (array) med styring af lager
• generalisere og udvikle simple filer samt I/O
• definere abstrakte datatyper
• anvende arv og dynamisk binding
• arrangere virtuelle funktioner med henblik på opbygning af polymorfe datastrukturer

Sprogkonstruktionerne i C++. Efter en kort introduktion som sammenligner funktionsdrevet, datadrevet og objektorienteret programmering, er udgangspunktet programmer som anvender stadard biblioteksabstraktioner, senere bliver fokus at definere sine egne abstraktioner.
De grundlæggende datatyper, valg og beslutninger, løkker, arrays og strenge, pegere og referencer, programmering med funktioner og templates, programfiler og pre-processoren, struct og klasser, klasse-operationer, operator overloading, nedarvning, virtuelle funktioner og polymorfisme, programfejl og behandling af undtagelser, klasse-templates, input og output operationer, og standard template biblioteket(STL) bliver berørt undervejs.

Koenig & Moo: "Accelerated C++",Addison-Wesley. ISBN 0-201-70353-X

Fra foråret 2009 anvendes kursusinholdet til et tværgående fagligt projekt på 2. semester i 3-ugers perioden.