Det er kursets mål at give deltagerne en grundlæggende forståelse af bygningen som en kompleks helhed, hvor en mangfoldighed af teknologiske, funktionelle og æstetiske krav skal spille sammen.
Læringsmål:
En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne:
Definere og argumentere for projektets overordnede arkitektoniske koncept
Redegøre for bygningens placering i situationsmæssig kontekst
Fastlægge bygningens præcise funktionelle program
Analysere og udvælge de overordnede konstruktive principper
Identificere velegnede byggematerialer i forhold til de ønskelige virkninger
Udforme musiksalens interiør i relation til den funktionelle organisering, materialevalg og akustik
Redegøre for den akustiske principløsning
Organisere og evaluere samarbejdet i gruppen
Tilrettelægge en visualisering af projektet: logisk opbygget ophængningsplan, model, PowerPoint, mundtlig forelæggelse
Designe en 3D-model og udarbejde en animation af projektet, der samler og tydeliggør forslagets komplekse helhed
kan umiddelbart selvstændigt benytte sine falige kompetencer ved løsning af praktiske ingeniørmæssige problemer
dokumentere sit arbejde om viden om designprocesser og anvendelsen af kreativ og krtisk tænkning på udviklingsarbejde og innovative processer
Kursusindhold:
Forelæsninger: Om integrerede designprocesser i teori og praksis, om koncertsale, om æstetik og proces. Ved forelæsningerne gennemgås kursets metoder og redskaber, såvel som den bagvedliggende teori. Projekt: Projektet udarbejdes under lærervejledning. På tegnesalen: Der skal udarbejdes et færdigt forslag til en koncertsal med plan, snit og opstalter i 1:100/1:50. De konstruktive og akustiske principper for bygningerne skal vises i axonometriske tegninger, således at man forstår, hvordan de er tænkt i sammenhæng. Dertil skal der udarbejdes en model og en virtuel 3D- model, samt en animation, der anskueliggør principperne for bygningen. Materialeprøver bør indgå i fremstillingen.
